Bộ GD-ĐT triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019

Ngày 2-8, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc tổng kết năm học 2017-2018 và triển khai các nhiệm vụ năm học 2018-2019. Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam dự và phát biểu chỉ đạo. Tại điểm cầu Bắc Ninh, đồng chí Nguyễn Văn Phong, Phó Chủ tịch UBND tỉnh chủ trì.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Phong chủ trì hội nghị.

Theo đánh giá của Bộ GD-ĐT, năm học vừa qua, toàn ngành tập trung triển khai thực hiện 9 nhóm nhiệm vụ chủ yếu, 5 giải pháp cơ bản và đạt được một số kết quả nổi bật: Ban hành kế hoạch về đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện chương trình, SGK giáo dục phổ thông mới; rà soát thực trạng đội ngũ, tính toán, dự báo nhu cầu sử dụng, nhu cầu đào tạo giáo viên để thực hiện giao chỉ tiêu tuyển sinh sư phạm từ năm 2018 phù hợp nhu cầu sử dụng; đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân được điều chỉnh, bổ sung nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy Tiếng Anh trong giai đoạn tới; công nghệ thông tin được ứng dụng hiệu quả trong công tác quản lý và giảng dạy… Ngành Giáo dục cũng đã cụ thể hóa nhiều chủ trương của Ban chấp hành TƯ Đảng về Đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, từng bước khắc phục những bất cập, hạn chế, giải quyết các “nút thắt” qua việc ban hành các văn bản quy phạm pháp luật... Mạng lưới trường, lớp phát triển mạnh. Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp vượt chỉ tiêu ở tất cả các độ tuổi; môi trường giáo dục ở các cơ sở giáo dục Mầm non được cải thiện theo hướng tạo cơ hội cho trẻ tích cực khám phá, trải nghiệm và sáng tạo, phù hợp lứa tuổi; mạng lưới, quy mô giáo dục phổ thông tiếp tục ổn định, được rà soát, sắp xếp; chất lượng giáo dục đại trà và chất lượng mũi nhọn bậc phổ thông tiếp tục được nâng lên.

Trên cơ sở những kết quả đạt được, năm học 2018-2019 Bộ GD-ĐT quyết tâm thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm: Tiếp tục đổi mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và giải quyết các vấn đề bức xúc trong dư luận xã hội. Giáo dục Mầm non thực hiện cơ chế, chính sách phát triển trường, lớp ở khu công nghiệp, khu chế xuất; đẩy mạnh các giải pháp nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước đối với giáo dục Mầm non, giảm bạo hành trẻ và giải quyết tình trạng thiếu giáo viên. Giáo dục phổ thông chuẩn bị các điều kiện thực hiện chương trình, SGK mới, nhất là với lớp 1; nâng cao chất lượng, công tác thi, kiểm tra đánh giá, đặc biệt là kỳ thi THPT quốc gia; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống cho học sinh; triển khai đổi mới cơ chế quản lý trong các trường phổ thông. Tiếp tục đẩy mạnh việc tự chủ giáo dục Đại học, nâng cao chất lượng đào tạo phù hợp với bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, đáp ứng nhu cầu của xã hội giúp sinh viên ra trường có việc làm phù hợp với chuyên ngành đào tạo…

Phát biểu chỉ đạo, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam ghi nhận, đánh giá cao nỗ lực của Bộ GD-ĐT năm học vừa qua: Tự chủ, cách dạy và học có chuyển biến khá rõ, có nhiều chỉ số xếp hạng khởi sắc. Mầm non tư thục ở một số vùng sâu, vùng xa, các nơi có KCN được chú ý nhiều hơn. Phó Thủ tướng Chính phủ yêu cầu ngành bám sát nhóm giải pháp đã vạch ra, trong đó có 2 điểm cần xuyên suốt: Giáo dục đổi mới là cả một quá trình, lộ trình nên phải có sự kiên định; giáo dục không chỉ liên quan đến gia đình, nhà trường mà còn đặt chung vào tình hình kinh tế, chính trị, xã hội chung của đất nước. Bộ Giáo dục và Đào tạo cần làm tốt khâu quản lý nhà nước, nắm rõ tình hình biên chế của từng địa phương để tham mưu, đề xuất, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên và học sinh, bảo đảm học sinh học 2 buổi/ngày, sĩ số lớp học phù hợp. Trước thực trạng nhà vệ sinh trường học hiện nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo cần có văn bản hướng dẫn, tất cả các trường phải báo cáo hiện trạng nhà vệ sinh, giúp các cháu đến trường không còn nỗi sợ khi đi vệ sinh. Đẩy mạnh vai trò của gia đình, cộng đồng trong việc tham gia quản lý giáo dục nhà trường, để giáo dục Việt Nam đổi mới thực sự.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Văn Phong, yêu cầu ngành Giáo dục Bắc Ninh cần cụ thể hóa các nhiệm vụ, giải pháp phù hợp thực tế. Sở Nội Vụ, Sở Giáo dục và Đào tạo làm đề nghị xin thêm biên chế cho giáo dục đáp ứng yêu cầu giảng dạy trong các trường trong tỉnh. Phó Chủ tịch UBND tỉnh ghi nhận kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 trên địa bàn diễn ra an toàn, nghiêm túc, tuy nhiên điểm thi của thí sinh chưa cao. Đối với giáo dục mũi nhọn cần chỉ ra những giải pháp cụ thể về việc phát hiện nguồn; chế độ đãi ngộ cho chuyên gia đào tạo học sinh giỏi; nâng cao chất lượng dạy và học ở trường chuyên, trường THPT trong toàn tỉnh. Tiếp tục đẩy mạnh tự chủ trong các cơ sở giáo dục. Bên cạnh đó triển khai thư viện thông minh; xây dựng, sửa chữa nhà vệ sinh các nhà trường theo hướng chuẩn hóa…