Bồi dưỡng, giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Việc học tập các nội dung chuyên đề 2014 theo tấm gương đạo đức của Bác, là một đồng chí lãnh đạo trong thường trực cấp ủy, được phân công phụ trách công tác đoàn thể, với những nội dung học tập chuyên đề năm 2014 tôi có mấy suy nghĩ về công tác bồi dưỡng, giáo dục thanh niên về đạo đức cách mạng.

Việc học tập các nội dung chuyên đề 2014 theo tấm gương đạo đức của Bác, là một đồng chí lãnh đạo trong thường trực cấp ủy, được phân công phụ trách công tác đoàn thể, với những nội dung học tập chuyên đề năm 2014 tôi có mấy suy nghĩ về công tác bồi dưỡng, giáo dục thanh niên về đạo đức cách mạng.

Hồ Chí Minh đã chỉ rõ: Tương lai của dân tộc, tiền đồ của Tổ quốc và sự thắng lợi, phát triển của cách mạng phần lớn phụ thuộc vào việc giáo dục thanh niên. Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là nhiệm vụ rất quan trọng và rất cần thiết”. Trong công cuộc xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam trong tình hình hiện nay, thì trước hết phải giáo dục thanh niên phải trung với nước, trung với Đảng, hiếu với nhân dân; đó là những nội dung hết sức sinh động, cụ thể vừa là thước đo, vừa là chỉ dẫn không chỉ riêng đối với thanh niên mà còn cho tất cả những ai tự nguyện chiến đấu dưới ngọn cờ của Tổ quốc, của Đảng. Với thanh niên bao giờ cũng có nhiều ham muốn, song phải giáo dục cho họ sự ham muốn chính đáng, cao đẹp, không để cho những ham muốn thấp hèn trở thành thói quen trong cuộc sống, trong sinh hoạt hàng ngày. Bởi những ham muốn thấp hèn làm cho thanh niên thoái hóa, biến chất, hư hỏng. Nếu không giáo dục thanh niên đức tính giản dị, tiết kiệm dễ dẫn đến tiêu pha phung phí, từ đó dễ đưa họ vào con đường làm ăn bất chính, vi phạm pháp luật, phai mờ mục tiêu, lý tưởng, đánh mất trách nhiệm của bản thân đối với công việc của gia đình và xã hội.

Phải giáo dục cho thanh niên kiên quyết đấu tranh từ bỏ chủ nghĩa cá nhân, biết coi trọng vai trò của cá nhân trong xã hội, song trong mối liên hệ giữa cá nhân và xã hội, trước hết phải được xem xét theo nguyên tắc cá nhân gắn chặt với xã hội, với tập thể. Đấu tranh chống chủ nghĩa cá nhân không phải là “giày xéo lên lợi ích cá nhân” mà đòi hỏi thanh niên cần phải giải quyết đúng đắn mối quan hệ giữa lợi ích của mình với lợi ích của tập thể và xã hội; phải biết đặt lợi ích cá nhân với lợi ích xã hội phát triển hài hòa. Hồ Chí Minh đã nhắc nhở thanh niên phải “Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân và chủ nghĩa tự do, vì nó là kẻ thù hung ác nhất của chủ nghĩa xã hội”, “nó là mẹ đẻ ra tất cả mọi tính hư, nết xấu, như: lười biếng, suy bì, kiêu căng, kèn cựa, nhút nhát, lãng phí, tham ô…”.

Việc bồi dưỡng, giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên là một quá trình từ thấp đến cao. Giai đoạn sau phải biết kế thừa có chọn lọc những phẩm chất đạo đức tốt đẹp đã được hình thành từ giai đoạn trước, biết tìm cách khắc phục, ngăn chặn những thói hư tật xấu chớm nở, đòi hỏi mỗi giai đoạn của lứa tuổi phải có những nội dung và biện pháp giáo dục phù hợp với đặc điểm tâm lý, sinh lý của thanh niên và phải được tiến hành thông qua các hoạt động giao lưu của thanh niên, tức là thông qua việc học tập, lao động, công tác xã hội, và vui chơi, văn nghệ, thể dục, thể thao… trong tập thể, gia đình và nhà trường. Đồng thời việc giáo dục đạo đức cho thanh niên phải được coi là nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng. Và càng cần thiết, quan trọng hơn trong thời gian này toàn Đảng, toàn dân đang triển khai học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác chuyên đề năm 2014, cũng là thời điểm mà hàng triệu triệu trái tim người dân đất Việt hướng ra Biển Đông, nơi mà Trung Quốc đang gây hấn xâm phạm chủ quyền, lãnh thổ của Việt Nam-cần lắm sự cống hiến, tinh thần tình nguyện, sẵn sàng tham gia, đóng góp sức lực, trí tuệ và có thể hy sinh cả tính mạng để xây dựng và bảo vệ đất nước thân yêu của chúng ta.