Bước tiến của ngành Giáo dục

Sau 20 năm tái lập, ngành Giáo dục thị xã Từ Sơn không ngừng nỗ lực vươn lên đạt nhiều kết quả nổi bật đáng ghi nhận. Kết thúc năm học 2018-2019, Phòng GD-ĐT thị xã Từ Sơn vinh dự được UBND tỉnh tặng thưởng danh hiệu “Tập thể Lao động xuất sắc”.

Vào năm học 2019-2020, 100% trường MN, TH và THCS đạt chuẩn Quốc gia. Trong đó 16/39 trường MN và TH công lập đạt chuẩn mức 2, chiếm 41% (vượt xa chỉ tiêu Đại hội Đảng bộ thị xã đến 2020 có 25% đạt chuẩn mức 2). 

Vào năm học 2019-2020, 100% trường MN, TH, THCS của thị xã Từ Sơn đã đạt chuẩn Quốc gia
(Ảnh: Trường THCS Tam Sơn, nơi khởi nguồn phong trào “Nghìn việc tốt”.

Nỗ lực đáng kể nhất có lẽ là Trường TH Châu Khê 1, đây là ngôi trường nằm sâu trong khu làng nghề Đa Hội, không chỉ chật hẹp về diện tích, cơ sở vật chất thiếu thốn, nhiều năm liền trường còn phải chịu sự ô nhiễm nặng nề, nhất là ô nhiễm không khí và âm thanh… Nhờ sự vào cuộc quyết liệt của cả hệ thống chính trị, nhất là sự tham mưu kịp thời của ngành giáo dục, từ năm học 2018-2019, Trường TH Châu Khê 1 được di chuyển đến ngôi trường xây mới hiện đại và rất đồng bộ trên khu đất rộng tới 12.000m2 được UBND tỉnh công nhận đạt chuẩn Quốc gia mức 2.
Có thể nói, đồng hành cùng sự phát triển toàn diện, vượt bậc của thị xã trên đường CNH, HĐH, ngành Giáo dục Từ Sơn luôn phải nỗ lực không ngừng. Áp lực tăng dân số cơ học dẫn đến số học sinh các cấp tăng nhanh, trong khi cơ sở vật chất cũng như đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên khối công lập không thể đáp ứng được yêu cầu, dẫn đến nhiều trường bị quá tải về số lớp và số học sinh/lớp, nhất là khu vực Tân Hồng, Đồng Kỵ, Đình Bảng… Chính điều này tác động trực tiếp đến việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các nhà trường, đòi hỏi ngành Giáo dục phải tư duy hoặc tham mưu với lãnh đạo thị xã giải quyết tốt những vấn đề cấp bách đặt ra.
Ông Nguyễn Việt, Trưởng phòng GD-ĐT thị xã Từ Sơn lấy dẫn chứng: Năm 2008, khi huyện Từ Sơn được nâng cấp lên thị xã, 100% trường MN, TH và THCS đều là trường công lập. Tuy nhiên, sang năm học 2019-2020, thị xã có tới 7 trường MN tư thục, trong đó 3 trường phát triển trong 2 năm gần đây. Quả thực, nếu không có các trường MN tư thục thì khối công lập sẽ gặp vô vàn khó khăn và chắc chắn không thể đạt được các mục tiêu phổ cập giáo dục. UBND tỉnh có Đề án ưu tiên và hỗ trợ đáng kể các tổ chức, cá nhân đứng ra thành lập cơ sở giáo dục ngoài công lập, nhằm giảm gánh nặng cho các trường công lập. Tỷ lệ trẻ đang học trong 7 trường MN tư thục chiếm khoảng 25% tổng số trẻ trong các trường MN toàn thị xã.
Tuy nhiên việc thành lập các trường ngoài công lập nói chung mới chủ yếu ở khối Mầm non và THPT, riêng khối TH và THCS rất khó để thành lập do những đặc thù riêng. Để đáp ứng nhu cầu được học tập của đông đảo con em thị xã ở 2 cấp học này, ngành Giáo dục luôn phải rà soát, tham mưu với chính quyền địa phương nâng cấp, tu sửa hoặc xây mới các phòng học, không để xảy ra tình trạng có học sinh nhưng không có trường học, không có phòng học. Được biết, vào năm học 2019-2020, học sinh 3 cấp MN, TH, THCS của thị xã Từ Sơn tăng khoảng 1.800 em, toàn ngành tu sửa và xây mới 86 phòng học, cơ bản đáp ứng được nhu cầu học tập của học sinh các cấp.
Về tổng thể, năm học 2019-2020, ngành Giáo dục thị xã Từ Sơn có 27 trường MN với 14.000 trẻ; 18 trường TH với 18.000 học sinh; 14 trường THCS với 12.000 học sinh và gần 2.000 cán bộ, giáo viên…
Nhiệm vụ cấp bách của ngành Giáo dục thị xã ngay trong năm học mới là phải quy hoạch tổng thể, khoa học mạng lưới trường học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa và có giá trị sử dụng lâu dài; tham mưu tuyển dụng giáo viên cho cả 3 cấp học... Chỉ như vậy mới đáp ứng được quy mô tăng dân số, dẫn đến số học sinh các cấp tăng nhanh. Cũng chỉ như vậy, ngành mới giữ vững và nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục toàn diện trong năm học 2019-2020 và những năm học tiếp theo…