Chủ động các giải pháp quản lý chất lượng năm học 2021-2022

Năm học 2020-2021, trước tác động của dịch COVID-19, học sinh các cấp trên địa bàn tỉnh phải nghỉ học dài ngày để phòng, chống dịch. Tuy nhiên với tinh thần chủ động sáng tạo, lại được sự quan tâm kịp thời của tỉnh, ngành GD-ĐT Bắc Ninh vẫn hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh khối THPT năm học 2020-2021.

Dự báo dịch COVID-19 tiếp tục diễn biến phức tạp, đối với công tác quản lý chất lượng, Sở GD-ĐT chủ động nhiều giải pháp linh hoạt nhằm thích ứng với các tình huống của dịch bệnh, cùng góp phần hoàn thành tốt chủ đề năm học của Bắc Ninh là “Bảo đảm an toàn trường học và tiếp tục đổi mới, tập trung nâng cao chất lượng giáo dục”.

Một trong những nhiệm vụ trọng tâm công tác quản lý chất lượng là xây dựng và triển khai phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT giai đoạn từ năm 2022 đến năm 2025 theo đúng hướng dẫn của Bộ GD-ĐT. Trước mắt chú trọng xây dựng phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 và kỳ thi tuyển sinh vào THPT công lập năm học 2022-2023.
Để có những kỳ thi, tuyển sinh nghiêm túc và chất lượng, Sở GD-ĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục tăng cường đổi mới hiệu quả phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kỳ ở trường phổ thông theo định hướng phát triển năng lực người học. Theo thông tin từ Bộ GD-ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 về cơ bản vẫn giữ ổn định như năm 2021, bảo đảm kết quả thi phản ánh trung thực, khách quan, tạo độ tin cậy và có sự phân hoá để xét công nhận tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học, Cao đẳng cho thí sinh. Ngoài chỉ đạo các cơ sở chăm lo tuyên truyền và tổ chức dạy học, Sở GD-ĐT sẽ chủ động triển khai thực hiện nghiêm túc, kịp thời các quy định, yêu cầu trong văn bản chỉ đạo, hướng dẫn tổ chức kỳ thi của Bộ GD-ĐT.
Ngành cũng chỉ đạo đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong quản lý, chỉ đạo và tổ chức thi. Chuẩn bị sớm, đầy đủ các điều kiện cần thiết tổ chức tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT 2022 và kỳ thi tuyển sinh vào THPT công lập năm học 2022-2023. Xây dựng các phương án bảo đảm an ninh, an toàn và phương án dự phòng để xử lý các rủi ro có thể xảy ra trong quá trình tổ chức thi. Nhất là giải pháp ứng phó với diễn biến bất thường của dịch COVID-19.
Trong công tác quản lý chất lượng, cùng với nhiệm vụ liên quan đến các kỳ thi, ngành tập trung chỉ đạo, hướng dẫn đánh giá bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục. Tiếp tục thực hiện các giải pháp đáp ứng yêu cầu của Đổi mới căn bản toàn diện Giáo dục và Đào tạo. Chú trọng đổi mới các kỳ thi lập đội tuyển học sinh giỏi quốc gia; thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh; triển khai các chương trình đánh giá chất lượng giáo dục quốc gia và quốc tế theo đúng kế hoạch của Bộ GD-ĐT; ứng dụng hiệu quả CNTT trong triển khai bảo đảm chất lượng đối với việc sát hạch và cấp các loại chứng chỉ của các cơ sở giáo dục. Từng bước nâng cao năng lực cho các đơn vị chức năng thực hiện nhiệm vụ quản lý thi, đánh giá chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục quản lý văn bằng, chứng chỉ tại các cơ sở giáo dục.
Nhiệm vụ quan trọng tiếp trong quản lý chất lượng giáo dục của ngành là hướng các đơn vị trường học chuẩn bị đủ cơ sở vật chất, thiết bị và cử cán bộ có năng lực, nắm vững quy chế tuyển sinh để hướng dẫn, hỗ trợ thí sinh thu nhận, nhập thông tin đăng ký xét tuyển vào cơ sở dữ liệu bảo đảm đúng quy trình và thời gian quy định. Hướng dẫn đăng ký xét tuyển vào Đại học, Cao đẳng theo hướng bảo đảm quyền lợi chính đáng cho các thí sinh khi đăng ký, thay đổi nguyện vọng, thí sinh diện ưu tiên, tuyển thẳng. Chỉ đạo các đơn vị triển khai tốt công tác phân luồng hướng nghiệp, tư vấn chọn trường thi và ngành thi phù hợp với các đối tượng, nhất là học sinh lớp 12, đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực trong tình hình mới của đất nước và của tỉnh.