Định hướng cho các trường Mầm non nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ an toàn và hiệu quả

Sở GD-ĐT vừa tổ chức giao ban chuyên môn khối Mầm non với Phòng GD-ĐT các huyện, thành phố nhằm đánh giá công tác quản lý, chỉ đạo cấp học này từ đầu năm học 2022-2023; định hướng giúp các trường, cơ sở giáo dục Mầm non nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ an toàn và hiệu quả.

Các bé trường mầm non Yên Trung, huyện Yên Phong trong một hoạt động trải nghiệm.

Đối với giáo dục Mầm non (GDMN), Sở GD-ĐT xác định chủ đề năm học 2022-2023 là “Xây dựng trường Mầm non xanh, an toàn, thân thiện, lấy trẻ làm trung tâm”. Trong năm học phấn đấu là một trong những tỉnh đầu tiên của cả nước hoàn thành phổ cập GDMN cho trẻ mẫu giáo; chuẩn bị tốt cho trẻ 5 tuổi vào lớp 1, đảm bảo tính liên thông giữa chương trình GDMN với chương trình giáo dục phổ thông mới; quan tâm phát triển GDMN ngoài công lập, GDMN các khu công nghiệp trên địa bàn tỉnh, khuyến khích mô hình GDMN ngoài công lập chất lượng cao…

Trên cơ sở những kiến nghị, đề xuất của cơ sở, Sở GD-ĐT yêu cầu các phòng GD-ĐT huyện, thành phố chỉ đạo các cơ sở GDMN thực hiện nghiêm bộ quy tắc ứng xử trong trường Mầm non và xây dựng “giờ học hạnh phúc, lớp học hạnh phúc và trường học hạnh phúc” trong mỗi nhà trường. Thực hiện nghiêm các quy định về hồ sơ, sổ sách theo quy định. Tuyệt đối không phát sinh thêm hồ sơ, gây áp lực cho đội ngũ giáo viên;

Chỉ đạo các đơn vị tiếp tục thực hiện hợp đồng giáo viên, nhân viên nấu ăn theo Nghị quyết số 138/NQ-HĐND ngày 7-7-2022 và Văn bản hướng dẫn liên ngành số 996/HDLN-GDĐT-NV-TC ngày 19-7-2022 về việc Hợp đồng lao động giáo viên Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT, GDTX và nhân viên nấu ăn tại các cơ sở giáo dục Mầm non công lập năm học 2022-2023 để đảm bảo đủ định biên, số lượng được giao nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

Thực hiện nghiêm các khoản thu đầu năm, tuyệt đối không để tình trạng lạm thu hoặc thu nhiều khoản trong cùng thời điểm, gây bức xúc trong dư luận và khó khăn cho cha mẹ trẻ. Quan tâm đến chế độ chính sách cho trẻ khuyết tật học hòa nhập và giáo viên giảng dạy tại các nhóm, lớp có trẻ khuyết tật học hòa nhập. Quan tâm công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia, không để tình trạng nợ tiêu chí, tiêu chuẩn. Thực hiện chương trình “Sữa học đường” theo lộ trình, đảm bảo an toàn, hiệu quả.

Năm học 2022-2023, toàn tỉnh có 76 trường mầm non (155 trường công lập, 21 trường ngoài công lập) và rất nhiều cơ sở Mầm non tư thục, với tổng số khoảng 100 nghìn trẻ. 100% trường công lập đạt chuẩn Quốc gia.