Bàn giải pháp nâng cao chất lượng trường trọng điểm

Với mong muốn tạo sự khác biệt so với các huyện, thị xã, mới đây lãnh đạo UBND thành phố Bắc Ninh đã có buổi làm việc với ngành GD-ĐT thành phố bàn giải pháp nâng cao chất lượng toàn diện các trường trọng điểm trên địa bàn. Buổi làm việc, ngoài những ý tưởng hay, còn giúp lãnh đạo một số trường nhận thức đúng đắn hơn chức phận của mình, từ đó có giải pháp đột phá trong tương lai...

CẦN HIỂU ĐÚNG VỀ TRƯỜNG TRỌNG ĐIỂM

Trên địa bàn thành phố, thuộc phạm vi quản lý của Phòng GD-ĐT có 6 trường trọng điểm là: THCS Nguyễn Đăng Đạo, THCS Suối Hoa, TH Suối Hoa, TH Trần Quốc Toản, MN Phương Anh, MN Hoa Hồng. Trong 6 trường trọng điểm nói trên, có 3 trường là trọng điểm của tỉnh (THCS Nguyễn Đăng Đạo, TH Suối Hoa, MN Hoa Hồng), 3 trường còn lại là trọng điểm của thành phố Bắc Ninh.

Ngay 3 trường trọng điểm của tỉnh cũng có sự khác biệt. TH Suối Hoa và MN Hoa Hồng là loại hình trọng điểm về cơ sở vật chất, chất lượng giáo dục, đổi mới giáo dục…, nhưng bản chất vẫn là trường đại trà, chịu sự quản lý của UBND phường và tuyển sinh đúng tuyến. Riêng THCS Nguyễn Đăng Đạo là trường trọng điểm chất lượng cao, thuộc Đề án “Trường THPT Chuyên Bắc Ninh và 8 trường THCS trọng điểm” của tỉnh, trường này tuyển học sinh toàn thành phố theo quy định chặt chẽ của Sở GD-ĐT. Giáo viên và học sinh trường này cũng được hưởng nhiều chế độ ưu tiên mà các trường khác không có được.

Trong 3 trường trọng điểm của thành phố, có Trường THCS Suối Hoa là trường trọng điểm của tỉnh về dạy và học Ngoại ngữ (Tiếng Anh), nhưng vẫn thuộc phường và đối tượng tuyển sinh là học sinh trên địa bàn Suối Hoa. MN Phương Anh là trường tư thục. TH Trần Quốc Toản là trường mới thành lập, trực thuộc Phòng GD-ĐT, đối tượng tuyển sinh cũng rộng hơn. Đây được kỳ vọng là ngôi trường kiểu mẫu của thành phố Bắc Ninh về chất lượng giáo dục toàn diện. Các khoản thu vào trường cũng cao hơn các trường khác, tất nhiên các khoản thu đều được công khai với phụ huynh khi nộp đơn nhập học cho con.

Học sinh Trường TH Suối Hoa trong buổi lễ chào cờ.

Tại buổi làm việc, nhiều ý kiến xác đáng được ghi nhận từ lãnh đạo các trường trọng điểm như thêm cơ chế đặc thù khuyến khích giáo viên, học sinh xuất sắc; loại những học sinh không đáp ứng yêu cầu sau một thời gian học tập tại Trường THCS Nguyễn Đăng Đạo; điều chuyển giáo viên không đáp ứng được yêu cầu của trường trọng điểm sang một trường cùng cấp khác… Tuy nhiên, phần đông ý kiến chưa nêu được các giải pháp mang tính đột phá nâng cao chất lượng toàn diện trường trọng điểm, mà chỉ tập trung xin cơ sở vật chất, chế độ và con người. Trường nào cũng muốn được thành phố ưu tiên cho người giỏi về công tác.

Có vị thậm chí nhận thức chưa đúng chức năng của từng cấp học, từng loại hình trường trọng điểm, nên mới bày tỏ băn khoăn rằng chất lượng đầu vào (lớp 1) do không được lựa chọn nên nhiều em không theo kịp các bạn. Ông Lưu Đình Thực, Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố Bắc Ninh không nhất trí: Lớp 1 thì tuyển chọn kiểu gì, mà ai cho phép tuyển chọn học sinh lớp 1 nếu đúng tuyến. Hơn nữa Bộ đã cấm dạy trước chương trình để học sinh còn có tuổi thơ.

HƯỚNG ĐI CHO CÁC TRƯỜNG TRỌNG ĐIỂM

Cũng như trường đại trà, những năm qua các trường trọng điểm của thành phố cũng phải chịu áp lực quá tải về số lớp, số học sinh/lớp, nhiều trường cơ sở vật chất chưa đáp ứng được yêu cầu. Tuy nhiên, thành phố đã cố gắng bố trí cho các trường này cơ bản đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu đội ngũ giáo viên, được tuyển chọn từ những hạt nhân tiêu biểu của các trường cùng cấp trên địa bàn thành phố. Chất lượng toàn diện, nhất là chất lượng giáo dục mũi nhọn của các trường này vì thế ngày càng được nâng cao, nổi trội nhất là môn Tiếng Anh.

Trước băn khăn về cơ sở vật chất của một số trường trọng điểm chưa đáp ứng được yêu cầu, ông Nguyễn Văn Hải, Trưởng phòng GD-ĐT thành phố Bắc Ninh cho biết, theo lộ trình đến năm 2020 sẽ hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất các trường trọng điểm, gồm cả di chuyển xây mới hoặc mở rộng xây mới, chỉnh trang nâng cấp nhằm đáp ứng tốt yêu cầu dạy và học của trường trọng điểm chất lượng cao. Đây là quyết tâm chính trị của toàn Đảng bộ TP từ nay đến năm 2020.

Trường THCS Nguyễn Đăng Đạo (ảnh) sẽ sớm được di chuyển xây mới khang trang hiện đại.

Là trung tâm tỉnh lỵ, lãnh đạo thành phố Bắc Ninh luôn mong muốn tạo sự khác biệt so với các huyện, thị xã về phát triển GD-ĐT. Khát vọng đó, trước tiên theo ông Lưu Đình Thực, Phó Chủ tịch Thường trực UBND thành phố là sớm nghiên cứu, triển khai xây dựng mô hình trường dịch vụ chất lượng cao, loại hình công lập đa cấp. Tại đây, học sinh sẽ được thụ hưởng các điều kiện giáo dục tốt nhất. Tất nhiên, khoản thu vào các trường này cũng rất cao, phụ huynh nếu thấy không phù hợp thì không cần thiết cho con theo học, vì các trường này không thuộc xã, phường theo diện phổ cập mà trực thuộc Phòng GD-ĐT thành phố.

Để tạo dựng được những mô hình giáo dục chuẩn mực, điểm nhấn là hệ thống trường trọng điểm thì lãnh đạo thành phố cũng như ngành GD-ĐT còn nhiều việc phải làm. Tuy nhiên, những nỗ lực đó chỉ là điều kiện cần thiết, còn nhân tố mang tính quyết định đến việc nâng cao chất lượng giáo dục của các trường này vẫn phải là đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên. Lãnh đạo thành phố dù quan tâm đến đâu, nỗ lực đến đâu mà đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các trường này không quyết tâm, thiếu đoàn kết hoặc tự thỏa mãn bản thân thì những mục tiêu, những khát vọng của thành phố về những mô hình giáo dục chuẩn mực, điểm nhấn là hệ thống trường trọng điểm không thể trở thành hiện thực…