Giáo dục Tiểu học chủ động vượt khó

Dịch COVID-19 vẫn diễn biến phức tạp, tuy nhiên nhờ kinh nghiệm phòng, chống cùng các biện pháp xử lý linh hoạt, ngành GD-ĐT Bắc Ninh vẫn đang tận dụng tốt thời gian vàng cho học sinh học trực tiếp ở trường.

Có thể nói, tận dụng thời gian vàng cho học sinh được học trực tiếp ở trường là cực kỳ quan trọng, nhất là bậc tiểu học, đặc biệt lớp 1.
Năm học 2021-2022, toàn tỉnh có 151 trường Tiểu học với 135 nghìn học sinh trong đó lớp 1 khoảng 28 nghìn học sinh, đông nhất bậc học.
Những ngày đầu năm học 2021-2022, khi học sinh toàn tỉnh cùng phải học trực tuyến, Sở GD-ĐT đã chủ động lập nhiều đoàn kiểm tra tình hình tổ chức dạy học trực tuyến, lắng nghe ý kiến kiến nghị từ đó có giải pháp tháo gỡ hoặc tham mưu với UBND tỉnh tháo gỡ kịp thời. Trên cơ sở tham mưu của Sở, UBND tỉnh đồng ý đề xuất cho học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 đồng loạt đến trường học trực tiếp, nhưng chia 2 buổi nhằm bảo đảm giãn cách.

Dịch COVID-19 diễn biến phức tạp nhưng phần đông học sinh các cấp của tỉnh vẫn được học trực tiếp ở trường.
(Ảnh minh họa tại Trường Tiểu học và THCS Hoàng Hoa Thám, tp Bắc Ninh).

Chủ động mọi mặt nên ngay khi các trường Tiểu học đang dạy học trực tiếp, Sở GD-ĐT vẫn phối hợp với các đơn vị chức năng và các chuyên gia tập huấn nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin; phương pháp, kỹ thuật dạy học trực tuyến cho cán bộ quản lý, giáo viên; phối hợp với các ngành hữu quan huy động các doanh nghiệp Viễn thông trên địa bàn tỉnh có chính sách hỗ trợ các trường Tiểu học, cán bộ giáo viên và học sinh về hạ tầng, thiết bị, đường truyền Internet phục vụ công tác quản lý, dạy và học trực tuyến, đặc biệt hỗ trợ học sinh khó khăn ở các địa phương.

Các giải pháp chủ động như trên của ngành GD-ĐT nhằm ứng phó với tình huống cả trường hoặc một hay một số lớp liên quan đến các ca F0, F1, F2, học sinh phải nghỉ học trực tiếp và chuyển sang học trực tuyến. Với tinh thần chủ động sáng tạo, ưu tiên tận dụng thời gian vàng cho học sinh được học trực tiếp ở trường, từ đầu tháng 12 mặc dù dịch COVID-19 vẫn diễn biến phức tạp, có ngày hàng trăm ca F0 nhưng phần lớn học sinh các cấp của tỉnh vẫn được học trực tiếp. Các tổ An toàn COVID trường học hoạt động tốt, nâng cao ý thức phòng, chống dịch trong các nhà trường.
Với Giáo dục Tiểu học, việc tận dụng thời gian vàng cho học sinh được học trực tiếp ở trường càng trở nên quan trọng và cần thiết, bởi năm học 2021-2022, học sinh khối lớp 1 và khối lớp 2 học theo Chương trình Giáo dục phổ thông mới (2018). Ngành GD-ĐT Bắc Ninh coi đây là một trong những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2021-2022. Trước năm học mới, ngành đã quan tâm chỉ đạo các Phòng GD-ĐT huyện, thành phố và các trường Tiểu học tổ chức tập huấn, hội thảo nghiên cứu về Chương trình SGK mới; tổ chức nhiều hội nghị chuyên đề, sinh hoạt tổ chuyên môn nghiên cứu Chương trình SGK, xây dựng kế hoạch dạy học các môn học và hoạt động giáo dục, đổi mới phương pháp, các hình thức tổ chức dạy học. Coi sinh hoạt tổ chuyên môn là hoạt động không thể thiếu của các trường Tiểu học trong triển khai thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới…
Ông Phí Hữu Quynh, Trưởng phòng Tiểu học (Sở GD-ĐT) cho hay, Việc triển khai Chương trình SGK mới trong điều kiện phải dạy trực tuyến những ngày đầu năm học, để tháo gỡ khó khăn, Sở GD-ĐT đã chủ động tổ chức giao ban, bàn về thực hiện Chương trình SGK mới bậc Tiểu học và tổ chức chuyên đề về dạy học Tiếng Việt, Toán lớp 2. Các hội nghị này được truyền trực tuyến từ Sở GD-ĐT, Phòng GD-ĐT huyện, thành phố và 100% các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh, với sự tham gia của Sở GD-ĐT, cán bộ quản lý và giáo viên các trường Tiểu học… Đặc biệt có sự tham gia của chính các tác giả viết SGK môn Toán và Tiếng Việt lớp 2 để cùng trao đổi, chia sẻ khó khăn, vướng mắc, định hướng tổ chức dạy học đảm bảo mục tiêu của Chương trình và phù hợp với đối tượng học sinh.

Giáo viên trường Tiểu học Việt Đoàn (Tiên Du) thống nhất các giải pháp dạy học trực tuyến năm học 2021-2022.

Sau hội nghị chuyên đề cấp tỉnh, các Phòng GD-ĐT huyện, thành phố xây dựng kế hoạch tổ chức chuyên đề cấp huyện, cụm trường; xây dựng kế hoạch sinh hoạt tổ chuyên môn; thành lập các tổ giáo viên cốt cán cùng Phòng GD-ĐT hỗ trợ, tư vấn giáo viên thực hiện tốt nhiệm vụ giảng dạy.
Trong năm học vượt khó, trên cơ sở thực hiện nhiệm vụ chung và xác định các mặt mạnh cần phát huy, các trường Tiểu học cũng đang tích cực xây dựng mô hình trường trọng điểm toàn diện. Mỗi trường Tiểu học đăng ký và xây dựng ít nhất một mặt nổi trội, điển hình từ đó nhân rộng đến các trường trên địa bàn. Sở GD-ĐT cũng sẽ đánh giá, rút kinh nghiệm việc triển khai xây dựng mô hình trường điểm, mặt nổi trội để những sáng kiến, kinh nghiệm hay sẽ được nhân rộng trong những năm học tới.
Dịch COVID-19 vẫn diễn biến phức tạp, từ nay đến cuối năm học, không loại trừ một bộ phận học sinh nói chung và khối Tiểu học nói riêng phải nghỉ học trực tiếp, chuyển sang học trực tuyến do yêu cầu phòng, chống dịch. Tuy nhiên, với tinh thần chủ động sáng tạo, tin tưởng các nhiệm vụ năm học 2021-2022 với khối Tiểu học vẫn diễn ra an toàn và hiệu quả, đóng góp tích cực vào kết quả chung của sự nghiệp GD-ĐT tỉnh Bắc Ninh.