Giữ vững vị thế đơn vị dẫn đầu

Nhiều năm liên tục, ngành GD-ĐT thành phố Bắc Ninh được UBND tỉnh tặng cờ thi đua xuất sắc, dẫn đầu khối Phòng GD-ĐT cấp huyện. Điều này cũng dễ hiểu bởi ngoài những thuận lợi căn bản do nằm ở trung tâm tỉnh lỵ, ngành GD luôn nhận được sự quan tâm sát sao của lãnh đạo thành phố, cùng sự nỗ lực của toàn ngành, thể hiện qua nhiều giải pháp đồng bộ, khả thi nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

So với các huyện, thị xã, quy mô ngành GD-ĐT thành phố Bắc Ninh khá lớn. Toàn thành phố có 71 trường học trực thuộc (27 trường Mầm non, 24 trường Tiểu học, 20 trường THCS) với khoảng 50 nghìn học sinh và hơn 2.300 cán bộ quản lý, giáo viên. Trong đó, nhiều trường trọng điểm cấp tỉnh đều tập trung ở ngành GD thành phố như: Mầm non Hoa Hồng, Tiểu học và THCS Suối Hoa…, ngành GD-ĐT thành phố cũng hội đủ những giáo viên tiêu biểu nhất của tỉnh, do vậy tại các hội thi, kỳ thi giáo viên, học sinh giỏi cấp tỉnh và Quốc gia, thành phố Bắc Ninh đều dẫn đầu, vượt đơn vị xếp thứ 2 một khoảng cách rất xa.

Để vững vàng vị thế đơn vị dẫn đầu, ngoài những thuận lợi căn bản, còn do ngành GD thành phố luôn bền bỉ thực hiện đổi mới hiệu quả phương pháp giảng dạy; tập trung xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên, nhân tố quan trọng mang tính quyết định đến việc nâng cao chất lượng toàn diện. Năm học 2017-2018 là năm thứ 4 ngành GD-ĐT triển khai thực hiện Nghị quyết của Tỉnh ủy về “Đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT Bắc Ninh đến năm 2020, định hướng đến 2030”, theo đó để giữ vững vị thế dẫn đầu, ngành GD-ĐT thành phố Bắc Ninh tiếp tục xây dựng nhiều giải pháp cụ thể nâng cao chất lượng dạy và học đối với từng cấp học.

Bậc Mầm non, ngành chỉ đạo thực hiện chương trình giáo dục Mầm non mới, lấy trẻ em làm trung tâm “học bằng chơi, chơi mà học”, nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, tiếp tục triển khai chương trình “Sữa học đường”; bậc Tiểu học, tiếp tục thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư 22 của Bộ (thay thế thông tư 30), triển khai giáo dục lối sống với học sinh lớp 1, vận dụng linh hoạt mô hình trường học hiện đại vào quá trình đổi mới phương pháp; bậc THCS, tập trung chỉ đạo một số nội dung mới như vận dụng kiến thức liên môn trong giải quyết các vấn đề thực tiễn, nghiên cứu khoa học, trường học kết nối… Ngoài ra, ngành GD-ĐT thành phố chỉ đạo các trường quan tâm tổ chức phân loại học sinh theo năng lực, tích cực phân luồng hướng nghiệp cho học sinh cuối cấp, tăng cường kỹ năng sống cho học sinh…

Học sinh Trường THCS Đáp Cầu (thành phố Bắc Ninh) diễu hành trong lễ khai giảng năm học 2017-2018.

Về đội ngũ giáo viên, nhân tố quan trọng mang tính quyết định đến việc nâng cao chất lượng giáo dục, trên cơ sở rà soát tổng thể đội ngũ, ngành tham mưu với lãnh đạo thành phố điều tiết cho các trường cơ bản đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu bộ môn đáp ứng yêu cầu dạy và học. Khuyến khích, lập kế hoạch cử giáo viên học tập nâng chuẩn. Hiện nay đội ngũ giáo viên thành phố Bắc Ninh được đánh giá đồng bộ nhất tỉnh với 100% đạt chuẩn và gần 95% có trình độ trên chuẩn.

Để giúp các trường được học hỏi lẫn nhau cùng vì mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ngành GD-ĐT thành phố chỉ đạo các trường ngoài việc sinh hoạt chuyên môn hàng tuần theo các tổ, thì định kỳ hàng tháng đều tổ chức chuyên môn theo cụm trường. Mỗi cụm trường đều có đơn vị tốt, khá, trung bình và sau mỗi học kỳ lại hoán đổi các trường trong cụm với nhau. Việc sinh hoạt chuyên môn thường đi sâu vào đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng trong đó lấy người học làm trung tâm… Nhờ các giải pháp đồng bộ nâng cao chất lượng đội ngũ, năm học vừa qua, toàn thành phố có 236 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp thành phố; 35 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, trong đó có 7 giáo viên được xếp loại xuất sắc cấp tỉnh (toàn tỉnh có 21 người).

Vấn đề bức xúc nhất, đang tác động trực tiếp đến việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các trường học trên địa bàn thành phố Bắc Ninh, chính là áp lực quá tải về số lớp và số học sinh/lớp. Thống kê của Phòng GD-ĐT thành phố, mỗi năm tổng số học sinh 3 cấp (Mầm non, Tiểu học, THCS) trên địa bàn thành phố tăng khoảng 3.000 em, tương đương 6 trường học trung bình, trong khi đó biên chế giáo viên và số trường học (không tính trường Mầm non tư thục) những năm qua chỉ tăng duy nhất 1 trường (Tiểu học Trần Quốc Toản).

Nhận rõ vấn đề bức xúc nói trên, năm 2017 một trong những quyết tâm chính trị của Đảng bộ thành phố Bắc Ninh là xây mới và sửa chữa 13 trường học với tổng kinh phí khoảng 400 tỷ đồng, công việc này đã cơ bản hoàn tất. Năm 2018, phấn đấu xây mới và sửa chữa 18 trường học, đấy cũng là quyết tâm chính trị của Đảng bộ thành phố trong năm 2018 tới. Như vậy, với sự quan tâm đặc biệt của lãnh đạo thành phố, sự nỗ lực của ngành GD-ĐT, hy vọng áp lực quá tải về số lớp, số học sinh/lớp tại thành phố Bắc Ninh sẽ từng bước được tháo gỡ, để ngành GD-ĐT thành phố Bắc Ninh luôn duy trì, vững vàng vị thế đơn vị dẫn đầu ngành GD-ĐT tỉnh Bắc Ninh.