Hướng đi mới của một trường nghề

Với quyết tâm đứng vững trong cơ chế tự chủ, thời gian qua trường Trung cấp Kinh tế kỹ thuật và thủ công mỹ nghệ truyền thống Thuận Thành đã từng bước đổi mới, tập trung vào những nghề mũi nhọn, tăng cường tính ứng dụng, thực hành, gắn kết chặt chẽ với nhu cầu thị trường lao động... Nhờ đó, kết quả tuyển sinh, đào tạo của trường luôn đứng hàng đầu trong khối các trường Trung cấp toàn tỉnh.

Học sinh Trung cấp Kinh tế kỹ thuật và thủ công mỹ nghệ truyền thống Thuận Thành trong giờ học nghề điện công nghiệp.

Năm học 2021-2022, trường có 186 học sinh đăng ký xét tuyển, trong đó số học sinh được xét trúng tuyển hệ Trung cấp gắn với giáo dục thường xuyên là 156 học sinh, nâng tổng lưu lượng học sinh toàn trường lên gần 1.000 em. Theo ông Nguyễn Văn Mạnh, Hiệu trưởng nhà trường, trong bối cảnh dịch COVID-19 diễn biến phức tạp, kết quả tuyển sinh ổn định những năm qua khẳng định chất lượng giáo dục đào tạo và những hướng đi mới của nhà trường là đúng đắn.
Như nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp khác, trường Trung cấp Kinh tế kỹ thuật và thủ công mỹ nghệ truyền thống Thuận Thành từng có thời gian “lao đao” với bài toán tuyển sinh. Thực tế đó đòi hỏi Ban Giám hiệu nhà trường phải đổi mới nhằm tạo sức hút với người học. Trên cơ sở chức năng, nhiệm vụ được giao, nhà trường luôn bám sát mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh, các địa phương và doanh nghiệp để chủ động xây dựng kế hoạch đào tạo phù hợp nhu cầu nguồn nhân lực của thị trường lao động, của người học và xã hội, đáp ứng thực tế sử dụng lao động của ngành thủ công mỹ nghệ truyền thống. Nhà trường hiện có 7 ngành đào tạo Trung cấp gồm: Điện công nghiệp, may thời trang, công nghệ ô tô, hàn, công nghệ thông tin, kế toán doanh nghiệp, kỹ thuật điêu khắc gỗ.
Xác định đây là những ngành nghề mũi nhọn, phù hợp với xu hướng nghề nghiệp hiện hành, nhà trường quyết tâm thay đổi về tư duy, mức độ đầu tư các nguồn lực xây dựng chương trình, giáo dục dạy học bám sát thực tế, tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ, giáo viên tham gia các chương trình bồi dưỡng kỹ năng, nâng cao cấp bậc tay nghề. Ngoài ra, nhà trường cử giáo viên đến các doanh nghiệp để tiếp cận các thiết bị mới, cách quản lý mới của doanh nghiệp. Trong giảng dạy, trường chú trọng gắn lý thuyết với thực hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, kỹ năng nghề phù hợp với từng cấp độ đào tạo. Chương trình, nội dung đào tạo được nhà trường đổi mới theo hướng phù hợp, linh hoạt, sát thực tiễn. Học sinh được đào tạo 3 kỳ/2 năm học; trong đó, thời gian học lý thuyết 30%, thời gian thực hành từ 70% trở lên, giúp người học đạt hiệu quả nâng cao tay nghề trong thời gian ngắn. Định kỳ hàng năm, Ban giám hiệu nhà trường thu thập ý kiến đánh giá của cán bộ quản lý, giáo viên, học viên, doanh nghiệp sử dụng lao động về phương thức đào tạo so với mục tiêu đã đề ra nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới về nội dung và phương pháp dạy học.
Bên cạnh 6 nghề dịch vụ mũi nhọn, các ngành nghề sơ cấp thủ công truyền thống của nhà trường như: Kỹ thuật chế biến món ăn; mây tre đan, điêu khắc gỗ; gia công, thiết kế sản phẩm mộc; hàn, đúc kim loại…cũng được nhà trường thường xuyên đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học, sát với tình hình địa phương, yêu cầu mới của ngành nghề. Ông Nguyễn Văn Mạnh, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, nhà trường thường xuyên phối hợp với các công ty, doanh nghiệp, cơ sở sản xuất tại làng nghề truyền thống trên địa bàn để mời các nghệ nhân, chủ cơ sở sản xuất về trường truyền đạt kỹ năng nghề, tạo điều kiện để giáo viên, học viên tiếp cận thực tế; thiết lập mối quan hệ chặt chẽ với các doanh nghiệp, làng nghề để đưa học viên đến thực tập, thực hành; phối hợp với địa phương, trung tâm giáo dục thường xuyên các huyện tổ chức các lớp đào tạo nghề sơ cấp ngắn hạn, đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo  Đề án 1956, tạo môi trường học tập đa dạng phù hợp nhu cầu của người học, nghề học, đặc điểm từng địa phương. ”
Bên cạnh đó, trường thường xuyên phối hợp với các đơn vị, doanh nghiệp để tư vấn hướng nghiệp cho học viên, thực hiện đào tạo theo nhu cầu của xã hội, từng bước nâng cao tỷ lệ học viên ra trường có việc làm ngay. Trước khi học sinh tốt nghiệp, nhà trường chủ động liên hệ với các doanh nghiệp tìm đầu ra việc làm phù hợp cho học sinh. Không ít trường hợp, học sinh chưa nhận bằng đã có các đơn vị nhận vào làm việc. Theo thống kê, những năm gần đây, tỷ lệ học sinh trình độ Trung cấp của nhà trường sau khi tốt nghiệp có việc làm ngay đạt trên 80%. Đây là con số đáng khích lệ, khẳng định thương hiệu, uy tín của nhà trường trong hệ hệ thống giáo dục nghề nghiệp của tỉnh.
Thay đổi tư duy đào tạo, hướng đầu tư vào những ngành mũi nhọn phù hợp với nhu cầu thị trường lao động chính là chìa khóa tạo nên những chuyển biến tích cực tại Trung cấp Kinh tế kỹ thuật và thủ công mỹ nghệ truyền thống Thuận Thành. Thời gian tới, trường tiếp tục tự đổi mới công tác quản lý, bổ sung các kiến thức, công nghệ mới vào chương trình đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực có tay nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.