Mừng, lo khi dừng dạy thêm, học thêm

Qua hơn hai tuần thực hiện Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ GD và ĐT và chỉ đạo của Sở GD và ĐT về việc dừng hoạt động dạy thêm, học thêm trong nhà trường và ngoài trường học, nhiều phụ huynh bày tỏ vui mừng vì giải tỏa được áp lực cho cả học sinh và phụ huynh học sinh, không phải chạy đua với lịch học gần như kín mít thời gian hàng ngày. Tuy nhiên, nhiều phụ huynh, nhất là phụ huynh có con em đang học lớp cuối cấp: học sinh lớp 9 chuẩn bị thi vào lớp 10, học sinh lớp 12 chuẩn bị thi tốt nghiệp THPT và xét tuyển đại học năm 2025 lại băn khoăn, lo lắng vì “trở tay không kịp” khi việc thực hiện áp dụng vào giữa năm học, các kế hoạch học tập đã được lập theo chỉ đạo từ đầu năm.

Các con không phải đi học thêm có thời gian vui chơi, phát triển; phụ huynh cũng đỡ vất vả, không phải vội vàng sau khi tan ca để về đưa đón con đi học; cả gia đình có thể lập kế hoạch đi chơi ngày cuối tuần... Cùng với đó, các gia đình cũng bớt được một khoản tiền học thêm của các con, tuy không nhiều nhưng với những gia đình công nhân ở các đô thị đây cũng là một khoản kinh phí khá quan trọng trong kế hoạch chi tiêu hằng tháng.

Giờ học ngoại khóa của học sinh trường THCS Tiền An (thành phố Bắc Ninh)

Chị Phạm Quỳnh Hoa, 38 tuổi, có 2 con học lớp 2 và lớp 6, ở phường Vũ Ninh (thành phố Bắc Ninh) cho biết: “Hơn một tuần qua, hai con tôi không đi học thêm, các cháu vui vẻ hơn. Trước đây, một cháu lớp 2 học bán trú 2 ca sáng và chiều ở trường, thứ Bảy và Chủ nhật lại đi học thêm. Cháu học lớp 6 thì học thêm ca 5-7 giờ chiều hoặc từ 7-9 giờ tối nên nhiều bữa cơm tối nhà tôi chia thành 2-3 ca; cả gia đình muốn cùng đi chơi ngày cuối tuần rất khó. Thực ra, học thêm để củng cố hoặc phát triển kiến thức là nhu cầu có thực. Tuy nhiên ngoài những học sinh có nhu cầu, tự nguyện đăng ký học thêm với giáo viên trên lớp nhưng cũng có không ít học sinh “buộc phải học thêm” vì những lí do tế nhị, phụ huynh e ngại con bị làm khó... Tuy nhiên, chúng tôi cũng phải đôn đốc, nhắc nhở và rèn cho cháu lớn (học lớp 6) ý thức tự học vì cháu chỉ học buổi sáng”.

Không như chị Hoa, chị Nguyễn Thanh Hằng, phường Suối Hoa (thành phố Bắc Ninh) có 2 con đều học các lớp cuối cấp (lớp 9 và lớp 12) lại tỏ ra khá lo lắng đối với tác động của việc dừng dạy thêm, học thêm. Chị Hằng cho biết: Các con không chỉ học thêm ở trường mà còn đi học thêm một số giáo viên ngoài trường học. Hiện nay việc học thêm tại trường và học tại nhà giáo viên tạm dừng lại, chờ giáo viên làm thủ tục xin giấy phép. Với học sinh cuối cấp, việc dừng học thêm thời điểm này khá bất lợi, làm ảnh hưởng đến quá trình củng cố, nâng cao kiến thức của học sinh trước ngưỡng cửa “vượt vũ môn”. Để đảm bảo việc học cho con, chị Hằng đang gấp rút nhờ người quen giới thiệu các trung tâm dạy thêm uy tín để con theo học. Tuy nhiên, việc xin học thêm tại các Trung tâm cũng khá khó khăn vì nếu giáo viên dạy giỏi, có năng lực, tâm huyết thì đã đủ số lượng học sinh theo học, không nhận thêm học sinh mới. Chưa kể, học thêm cần hợp thầy, hợp cô thì việc học mới thực sự có hiệu quả. Vì vậy, việc thay đổi kế hoạch học tập ở thời điểm này gây ra không ít khó khăn cho cả phụ huynh và học sinh nếu không có hướng dẫn cụ thể.

Chị Hằng cũng như nhiều phụ huy có con học các lớp cuối cấp rất mong mỏi hướng dẫn để các nhà trường tổ chức phụ đạo hỗ trợ học sinh yếu theo kịp chương trình; tổ chức bồi dưỡng cho học sinh có khả năng tự học tốt, tạo cơ hội cho học sinh cuối cấp vào trường chuyên, trúng tuyển vào trường đại học tốp đầu. Cùng với đó, nghiêm khắc xử lý trường hợp giáo viên vi phạm quy định cấm dạy thêm với đối tượng học sinh đang được phân công dạy theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. Khẩn trương hướng dẫn giáo viên thủ tục để tổ chức hoạt động dạy thêm đúng quy định, tạo thuận lợi cho học sinh được học thêm đúng nhu cầu nguyện vọng, đảm bảo cơ hội đạt điểm cao trong kỳ thi tới.

Tăng cường kỹ năng sống là một trong những hoạt động được trường THCS Suối Hoa triển khai cho học sinh

Ở một khía cạnh khác, anh Nguyễn Văn Đặng, ở xã Tam Đa (Yên Phong) có 2 con trai học lớp 7 và lớp 11 lại chia sẻ: “Dừng học thêm, các cháu chỉ học buổi sáng. Buổi chiều, hai cháu lấy xe đi chơi hoặc vào quán chơi game; bố mẹ đi làm ở công ty từ sáng đến chiều mới về nên không thể quản lý chặt chẽ. Vì thế, rất mong muốn nhà trường tổ chức học phụ đạo củng cố kiến thức cho học sinh và tổ chức các hoạt động ngoại khóa tạo sân chơi bổ ích cho học sinh”. Tương tự, chị Lê Thị Ngoan, công nhân KCN Quế Võ 1 đang thuê trọ tại phường Vân Dương (thành phố Bắc Ninh) cho biết chị và nhiều công nhân rất lo lắng đối với con em mình trong thời gian từ 16-19 giờ hằng ngày. Bởi công ty đang có nhiều đơn hàng, người lao động phải tăng ca mới đảm bảo thu nhập nên không thể đón con đúng giờ cũng như quản lý các cháu trong khoảng thời gian từ lúc tan trường đến thời điểm bố mẹ tan làm; mong ngành giáo dục, nhà trường có hướng mở hỗ trợ công nhân trong việc nuôi dạy, chăm sóc các cháu đạt hiệu quả.

Được đánh giá là phù hợp với tình hình thực tiễn, đồng bộ theo tinh thần Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018... song Thông tư 29/2024/TT-BGDDT quy định về dạy thêm, học thêm đang nhận được những ý kiến trái chiều, băn khoăn từ phía phụ huynh. Thực tế, việc dạy thêm, học thêm là nhu cầu có thật và chính đáng. Để các quy định mới về dạy thêm, học thêm đi vào thực tiễn cuộc sống, các giải pháp giám sát, thanh tra, kiểm tra cần được thực hiện nghiêm túc, thường xuyên, liên tục. Cần có hướng dẫn chi tiết về công tác dạy thêm, học thêm để bảo đảm thực hiện đúng quy định, phù hợp tình hình thực tế tại địa phương, mang lại quyền lợi cho học sinh, giảm gánh nặng chi phí, áp lực cho phụ huynh.