Nhiều cơ hội trúng tuyển vào các trường THPT công lập

Sau nhiều năm tách thành 2 kỳ thi riêng biệt, năm 2017 Sở GD-ĐT quyết định tổ chức 1 kỳ thi chung vào THPT công lập, gồm 22 trường THPT công lập không chuyên và 1 trường THPT Chuyên. Bước đầu việc đổi mới kỳ thi nhận được sự đồng thuận từ các trường THPT bởi sự tinh gọn, đỡ tốn kém, giảm được số thí sinh ảo đăng ký thi tuyển vào Trường THPT Chuyên Bắc Ninh.

Học sinh giảm, chỉ tiêu tăng

Có thể nói, nhờ sự quan tâm đặc biệt của tỉnh, hệ thống cơ sở vật chất trường học khối THPT công lập ngày càng đồng bộ hiện đại. Số lượng và chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cũng ngày càng được nâng cao. Đây là điều kiện tốt giúp nhiều con em nhân dân trong tỉnh được thụ hưởng hệ thống giáo dục công lập, mức chi thấp.

Nếu như trước đây, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS được tuyển vào THPT công lập chiếm khoảng 65% thì mấy năm nay nâng lên 75%. Trước đây, mỗi lớp khối THPT có từ 45 học sinh trở lên, thì nay cơ bản giảm xuống còn 40 em nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

Một thời, kỳ thi tuyển sinh vào THPT công lập diễn ra hết sức gay gắt, thì nay độ căng thẳng đã hạ dần. Nói cách khác, nguyện vọng vào THPT công lập không quá khó với phần đông thí sinh.

Thí sinh nộp hồ sơ dự thi vào Trường THPT Lý Nhân Tông năm học 2017-2018.

Theo ông Ngô Văn Liên, Giám đốc Sở GD-ĐT, năm 2017 là năm số học sinh lớp 9 giảm. Toàn tỉnh có khoảng 15.000 học sinh tốt nghiệp THCS, tuy nhiên do công tác phân luồng hướng nghiệp ngày càng mạnh mẽ, nhiều học sinh sau tốt nghiệp THCS không học tiếp THPT mà chọn trường nghề. Đây là xu thế tất yếu của thời đại trong phân công lao động, vừa tạo cơ hội tốt cho những học sinh muốn học tiếp THPT.

Cụ thể, trong số 15.000 học sinh tốt nghiệp THCS, chỉ khoảng 13.000 học sinh đăng ký thi vào THPT công lập. Trong đó có 1.100 học sinh có nguyện vọng thi vào THPT Chuyên Bắc Ninh. Thành phố Bắc Ninh vẫn là địa bàn có số học sinh đăng ký thi chuyên đông nhất tỉnh (khoảng 460 em), tập trung chủ yếu tại hội đồng thi THPT Hàn Thuyên. Trường THPT Hàn Thuyên được giao 600 chỉ tiêu, số thí sinh đăng ký hơn 900, trong đó 442 thí sinh có nguyện vọng thi chuyên.

Nhiều trường thiếu chỉ tiêu

Do số học sinh giảm, nhiều trường chỉ tiêu tăng, cùng với công tác phân luồng ngày càng mạnh mẽ khiến cho nhiều trường THPT công lập số học sinh đăng ký thấp hơn chỉ tiêu tuyển, rõ nhất là các trường THPT: Hàm Long, chỉ tiêu 280, số đăng ký 190; Lý Thường Kiệt, chỉ tiêu 320, số đăng ký 269; Quế Võ 3, chỉ tiêu 280, số đăng ký 231; Quế Võ 2, chỉ tiêu 480, số đăng ký 461. Như vậy, gọi là thi tuyển nhưng thực chất tại các trường này thí sinh cứ thi là… đỗ, nếu không có điểm liệt (1 điểm).

Trường nhiều năm có số thí sinh dự thi đông mà vẫn bảo đảm chất lượng đầu vào tốt là THPT Yên Phong 1. Năm học 2017-2018, trường được giao 630 chỉ tiêu nhưng có tới 1.100 thí sinh đăng ký dự thi (bao gồm cả thí sinh có nguyện vọng thi chuyên Bắc Ninh), trong đó khoảng 80% học sinh có học lực khá, giỏi cấp THCS.

Là đơn vị giàu truyền thống “2 tốt”, dù số thí sinh đăng ký không quá đông (chỉ tiêu 675, số đăng ký 680), nhưng chất lượng đầu vào của Trường THPT Thuận Thành 1 luôn rất tốt (494 em đạt học lực giỏi, còn lại cơ bản học lực khá), vì vậy đây có thể vẫn là trường có điểm chuẩn đầu vào thuộc tốp đầu của tỉnh trong kỳ thi tuyển năm nay.

Dự báo, số học sinh lớp 9 vẫn ổn định trong 1, 2 năm học tới, trong khi công tác phân luồng hướng nghiệp ngày càng diễn ra mạnh mẽ, do vậy thí sinh có nhiều cơ hội trúng tuyển vào các trường THPT công lập. Điều này đồng nghĩa với việc các trường THPT ngoài công lập (ngoại trừ Trường THPT Nguyễn Du, TP Bắc Ninh) ngày càng chật vật hơn trong khâu tuyển sinh đầu vào. Thực tế đây là điều đã được dự báo từ nhiều năm trước đây.

Phương thức thi tuyển vào 22 trường THPT công lập vẫn ổn định như những năm trước. Thí sinh thi viết 3 môn Toán, Ngữ văn (tự luận) 120 phút, điểm nhân hệ số 2 và Tiếng Anh (trắc nghiệm) 60 phút, điểm nhân hệ số 1. Thí sinh có nguyện vọng vào chuyên sẽ thi môn chuyên. Cách tính điểm, 3 môn Toán, Văn, Tiếng Anh điểm nhân hệ số 1; điểm môn chuyên (tự luận) nhân hệ số 2. Điểm tuyển sinh tính từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu được giao.