Những dấu yêu học trò

Ảnh minh họa.

Tựa như dòng chảy của thời gian không ngơi nghỉ, mỗi khoảnh khắc trôi qua đều để lại dấu ấn riêng. Nhớ buổi chiều hôm ấy, buổi chiều tháng 11 se se lạnh, tình cờ về thăm người thân, đi qua ngôi trường tuổi thơ bỗng trong lòng rưng rưng xúc động. Vẫn ngôi trường ấy nơi có bảng đen, phấn trắng, nơi tiếng cười hồn nhiên trong trẻo của lũ học trò “nhất quỷ nhì ma...”. Hàng phượng vĩ cổ thụ chạy dài theo dãy lớp học, tỏa mát sân trường. Thấp thoáng bóng thày cô đứng trên bục giảng, tiếng giảng bài ấm áp trong chiều đông lộng gió. Tiếng lao xao của một lớp học nào đó trong giờ ngoại khóa với những trò chơi vui vẻ làm xao động cả khoảng không gian im lặng khiến tim tôi thắt lại, nhớ thương đến nao lòng. Tôi như tìm được ký ức xưa sau những tháng năm bôn ba, mệt mỏi, ngỡ đã xa, đã quên mà chưa từng phai nhạt. Chợt nhận ra, dường như ký ức đang dừng chân ở khoảng sân trường bình yên ấy để ta có thể trở về tìm lại những dấu yêu học trò...
Người ta thường nói, không có độ tuổi nào vui vẻ và có nhiều trò nghịch tinh quái hơn thời học sinh. Lũ học trò mà chỉ đứng sau ma quỷ ấy thì có trò nghịch phá nào mà không xuất hiện. Nhưng chính khoảng thời gian đi học đó lại lưu giữ những kí ức đẹp nhất trong cuộc đời mỗi người. Tôi nhớ dưới mái trường xưa yêu dấu này khi đó chúng tôi là những cô cậu học sinh cuối cấp 2, tầm 13-14 tuổi, cái tuổi mà ương bướng, nổi loạn, nửa trẻ con nửa người lớn. Dù là năm cuối cấp nhưng tôi nhớ, thời đó chúng tôi cũng không phải học hành nhiều lắm, không áp lực bài vở, thi cử như bây giờ. Lớp tôi chiếm đến 2/3 là nữ, đa số là các bạn ngoan và học giỏi. Số nam dù ít ỏi nhưng dường như quy luật bù trừ, có nghĩa là bao nhiêu đối tượng trong “sổ đen” thì dường như đều tập trung ở đây.
Không biết có phải là lớp bị “đóng dấu” không mà năm đó nhà trường phân công một cô giáo nghiêm khắc nhất làm chủ nhiệm lớp. Cô tên Minh, giáo viên dạy toán. Trong lớp tôi có thằng Hải con là nghịch ngợm nhất. Tất cả những trò đùa tác oai, tác quái đều do nó bày têu. Nhưng đỉnh điểm nhất là vụ đốt pháo ném ra sân trường (hồi đó nhà nước chưa cấm đốt pháo) khiến nó bị nhà trường chuẩn bị đuổi học. Nhưng chính cô chủ nhiệm đã trực tiếp gặp thầy Hiệu trưởng xin cho nó được chuộc lỗi.
Hải có hoàn cảnh gia đình rất khó khăn, bố mất sớm, mẹ ốm đau, ở nhà nó lại là con cả nên mọi việc đều đến tay. Tuy nghịch ngợm nhưng Hải rất thông minh. Học hành tài tử, lơ mơ như vậy mà điểm số lúc nào cũng cao. Sau khi biết hoàn cảnh của Hải, cô Minh thường hỏi han, tâm sự, trò chuyện. Cô trông khó gần thế thôi nhưng cô là người rất tốt tính và giàu tình cảm. Cô chiếm được cảm tình của Hải là nhờ những buổi kiên nhẫn trò chuyện, nhất là sau vụ cô xin cho nó “hoàn lương”. Cô còn giúp nó học thêm toán không lấy tiền, bầu nó làm lớp phó học tập. “Mưa dầm thấm lâu”, bằng một cách tài tình nào đó, Hải chuyển biến rõ rệt trong suy nghĩ và học tập. Nó là đứa hăng hái nhất việc lớp, việc trường. Tự nguyện kèm cặp các bạn yếu môn Toán, có việc nặng, việc nhẹ gì của lớp nó “chỉ huy” bọn con trai làm tuốt. Sau học kỳ 2, lớp tôi còn được tuyên dương, khen thưởng, một tiền lệ chưa từng có.
Tôi vẫn nhớ, sau này Hải con do hoàn cảnh gia đình nên không thi Đại học mà thi vào trường nghề. Ra trường cậu ấy xin vào làm việc ở một công ty lắp máy và rất giỏi kỹ thuật. Bạn đã từng đạt danh hiệu “Bàn tay vàng” toàn quốc, cũng là một nhân tài của công ty. Mỗi lần họp lớp, Hải vẫn xúc động cầm bàn tay cô giáo giờ đây mái tóc đã điểm sương màu năm tháng mà rưng rưng nước mắt, nói lời cảm ơn cô đã giúp cuộc đời của bạn bước sang một trang mới.
Tháng 11 này có một ngày thật ý nghĩa đó là ngày Hiến chương các nhà giáo. Đây cũng là dịp để chúng ta tri ân thầy, cô, những người được ví như người lái đò miệt mài, lặng lẽ chở  từng con chữ, tình người, nâng bước cho biết bao thế hệ học trò nên người. Tôi tin rằng, trong trái tim yêu thương của chúng ta luôn dành cho thầy cô niềm kính yêu vô hạn, luôn một lòng biết ơn và trân trọng những đóng góp ý nghĩa, to lớn của thầy cô trong sự nghiệp trồng người.