Phấn đấu đến 2025, 70% các trường phổ thông quản lý và giảng dạy trên môi trường số

Xác định chuyển đổi số là giải pháp tất yếu nhằm nâng chất lượng giáo dục toàn diện trong tương lai, thực hiện Đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2021-2030” của UBND tỉnh, Sở GD-ĐT vừa xây dựng Kế hoạch 1347 và đề ra các mục tiêu cụ thể, trước mắt đến năm 2025 như sau:

Phấn đấu 70% các cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên triển khai các hoạt động quản lý, giảng dạy và học tập trên môi trường số; 70% các trung tâm học tập cộng đồng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, tổ chức các hoạt động giáo dục; 75% cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục đạt danh hiệu công dân học tập theo các tiêu chí đề ra.

Đến năm 2030, ngành GD-ĐT Bắc Ninh tiếp tục củng cố vững chắc kết quả đạt chuẩn phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục Tiểu học và phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3 (mức độ cao nhất hiện nay); 90% cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên triển khai các hoạt động quản lý, giảng dạy và học tập trên môi trường số; 90% các trung tâm học tập cộng đồng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý, tổ chức các hoạt động giáo dục; 95% cán bộ, công chức, viên chức ngành Giáo dục đạt danh hiệu công dân học tập theo các tiêu chí đề ra…

Phòng học Ngoại ngữ hiện đại tại trường THCS Tiền An (thành phố Bắc Ninh)

Thực hiện các mục tiêu chuyển đổi số, ngay trong năm học 2022-2023, ngành GD-ĐT Bắc Ninh chỉ đạo các cơ sở giáo dục tích cực tham gia xây dựng kho học liệu số để chia sẻ, dùng chung trong toàn ngành gồm: Bài giảng điện tử, học liệu số đa phương tiện, sách giáo khoa điện tử, phần mềm mô phỏng và các học liệu khác; tham mưu thí điểm triển khai mô hình giáo dục, đào tạo số tại một số cơ sở giáo dục làm cơ sở nhân rộng…

Năm học 2022-2023, toàn ngành GD-ĐT Bắc Ninh có hơn 500 trường học từ Mầm non đến THPT với hơn 366 nghìn trẻ Mầm non và học sinh các cấp. Hiện 100% trường công lập của tỉnh (chiếm 92%) đều đạt chuẩn quốc gia. 100% trường Tiểu học được trang bị phòng Tin học, Ngoại ngữ, thiết bị âm nhạc; 100% trường THCS được trang bị phòng học thông minh, thư viện điện tử trong đó 127/136 trường (chiếm 93%) được trang bị phòng thí nghiệm thực hành Lý, Hoá, Sinh; 100% trường THPT được trang bị phòng học thông minh, thư viện điện tử, phòng Tin học, phòng học Ngoại ngữ…

Cơ  sở vật chất trường học hiện đại và đồng bộ chính là điều kiện thuận lợi để triển khai và từng bước phổ cập công tác quản lý, chỉ đạo và học tập trên môi trường số, nhu cầu phát triển tất yêu của xã hội hiện đại.