Tăng cường dạy Tiếng Anh cấp Tiểu học có yếu tố người nước ngoài

Theo đó với khối 1,2: Sở GD-ĐT chỉ đạo các trường có điều kiện tổ chức cho học sinh làm quen môn Tiếng Anh theo chương trình tự chọn. Khối 3,4,5: Tổ chức dạy Tiếng Anh đúng quy định của Bộ GD-ĐT, nhưng khuyến khích các trường có đủ điều kiện dạy nhiều hơn 4 tiết/tuần (theo quy định). Phối hợp tốt với các đơn vị có chức năng đào tạo Tiếng Anh (đã được UBND tỉnh cho phép) triển khai dạy Tiếng Anh có yếu tố người nước ngoài (người nước ngoài trực tiếp dạy Tiếng Anh trong các trường học của Bắc Ninh, theo hình thức xã hội hóa).

Trong dạy Tiếng Anh có yếu tố người nước ngoài, Sở GD-ĐT quan tâm đề cao đủ 4 kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết) cho học sinh, trong đó tập trung phát triển 2 kỹ năng nghe và nói, tạo môi trường thuận lợi cho học sinh làm quen, giao tiếp bằng Tiếng Anh. Từng bước thực hiện đánh giá chất lượng học Tiếng Anh của học sinh theo chương trình 10 năm đúng với quy định của Bộ GD-ĐT.

Trong năm học, Sở GD-ĐT tiếp tục tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên dạy Tiếng Anh về phương pháp dạy học và thực hiện đánh giá học sinh theo Thông tư 22. Sở GD-ĐT chỉ đạo các Phòng GD-ĐT yêu cầu các trường Tiểu học phải ưu tiên giáo viên có trình độ Tiếng Anh chuẩn B2 trở lên theo khung tham chiếu Châu Âu dạy các lớp 3,4,5.