Đảng bộ Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ: Tọa đàm "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, chuyên đề năm 2019”

Hướng tới kỷ niệm 50 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh và  74 năm Ngày Quốc khánh (2-9), chiều 29-8, Đảng bộ Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ tổ chức tọa đàm "Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, chuyên đề năm 2019". Đại diện lãnh đạo Đảng ủy Khối các Cơ quan và Doanh nghiệp tỉnh; cán bộ, đảng viên và quần chúng trong Đảng bộ nhà trường dự.

Toàn cảnh tọa đàm

Sau hơn 3 năm nghiêm túc triển khai thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, mỗi cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, người lao động Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ nhận thức sâu sắc những nội dung cơ bản và giá trị to lớn của tư tưởng, đạo đức và phong cách Hồ Chí Minh. Trong đó, đề cao tính tiền phong gương mẫu, trách nhiệm của người đứng đầu; coi đây là một trong những căn cứ để đánh giá, phân loại chất lượng cán bộ, đảng viên hằng năm. Đa số cán bộ, đảng viên và quần chúng có chuyển biến tích cực trong ý thức và hành động, thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, kỷ luật, kỷ cương; trách nhiệm, tận tụy với công việc.

Tọa đàm nhận được nhiều tham luận và ý kiến phát biểu trực tiếp trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tại chi bộ mình gắn với thực hiện công tác chuyên môn và chức trách, nhiệm vụ được giao; công tác xây dựng và thực hiện các mô hình tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến trong học tập và làm theo Bác, theo chuyên đề năm 2019; đồng thời, đánh giá những thuận lợi, khó khăn trong công tác triển khai thực hiện, từ đó đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thời gian tới.  

Đây là cơ sở để Đảng ủy, cấp ủy Chi bộ và Ban chấp hành các tổ chức đoàn thể Trường Chính trị Nguyễn Văn Cừ đưa ra những biện pháp phù hợp nhằm triển khai thực hiện nghiêm túc, tạo sự chuyển biến tích cực về ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao đạo đức cách mạng, đẩy lùi suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống trong cán bộ, đảng viên, đóng góp quan trọng vào việc thực hiện nhiệm vụ chính trị của nhà trường.