Lương Tài kiên cố hóa trường lớp

Những năm qua, huyện Lương Tài luôn tranh thủ mọi nguồn lực, đẩy mạnh công tác xã hội hóa thực hiện kiên cố hóa trường, lớp học và xây dựng trường chuẩn Quốc gia. Đến nay cơ sở vật chất trường lớp, trang thiết bị dạy học của các bậc học được đầu tư theo hướng chuẩn hóa, tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

Khu nhà Hiệu bộ Trường THCS Bình Định đang được xây mới nhằm phục vụ tốt cho công tác chuyên môn.

Huyện Lương Tài hiện có 16 trường Mầm non, 17 trường Tiểu học, 14 trường THCS, 1 trường Tiểu học &THCS. Năm học 2018-2019, tỷ lệ phòng học được kiên cố hóa của bậc Mầm non là 252/261 phòng đạt 96,6%; bậc Tiểu học 285/286 đạt 99,65%; bậc THCS 170/170 đạt 100%. Các bậc học có 110/110 phòng học bộ môn, 137/143 phòng phục vụ học tập, 253/262 khối phòng hành chính quản trị được kiên cố hóa.
Để phục vụ tốt cho việc dạy và học, địa phương đầu tư hơn 800 bộ bàn ghế cho học sinh, hơn 70 bộ bàn ghế cho giáo viên; đầu tư hệ thống bếp cho đơn vị có tổ chức bán trú trong các trường mầm non cơ bản đáp ứng yêu cầu và mang tầm hiện đại; đầu tư 40 tủ giá đựng đồ dùng cho các lớp trong các trường mầm non… Khởi công mới 8 công trình vệ sinh cho các đơn vị còn thiếu; xây mới 64 phòng học, cải tạo sửa chữa 20 phòng học, xây mới 5 nhà hiệu bộ, 1 nhà giáo dục thể chất… với kinh phí hơn 76 tỷ đồng. Trong đó, bậc mầm non hoàn thành và đưa vào sử dụng năm học mới 40 phòng học, xây mới 2 nhà hiệu bộ; bậc Tiểu học xây mới 8 phòng học, cải tạo sửa chữa 10 phòng học, xây mới 2 nhà hiệu bộ, 1 nhà giáo dục thể chất; bậc THCS xây mới 16 phòng, cải tạo 10 phòng, xây mới 1 nhà hiệu bộ. Các công trình đang được tiến hành xây dựng như: khu nhà mới, khu nhà Hiệu bộ, nhà đa năng, khu bể bơi tại một số trường.
Các trường thực hiện nghiêm túc việc mua sắm tài sản, kế hoạch tu bổ, sửa chữa cơ sở vật chất. Riêng điều kiện phục vụ công tác nuôi dưỡng cấp mầm non được các đơn vị đầu tư và tiến tới hiện đại trong tất cả các trường. Hiện nay, tổng số bếp có đồ dùng hiện đại trong toàn huyện là 14 bộ/14 bếp; trong đó có 7 bộ cấp mới trong học kỳ 1 năm học 2018-2019.
Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia được chú trọng thực hiện. Đến tháng 3-2019 toàn huyện có 43/48 trường Mầm non, Tiểu học, THCS được công nhận đạt chuẩn Quốc gia, đạt 89,6%. Trong đó, bậc Mầm non là 15/16 trường, bậc Tiểu học 17/17 trường, THCS 11/14 trường, Tiểu học & THCS 1/1 trường được công nhận chuẩn.
Mặc dù được quan tâm đầu tư, song hiện nay ở Lương Tài một số trường còn thiếu diện tích đất, thiếu phòng học bộ môn, khu làm việc dành cho cán bộ giáo viên; nhiều trường còn thiếu sân chơi, bãi tập để luyện tập TDTT, vườn cổ tích, khu phát triển vận động cho trẻ. Cơ sở vật chất ở hầu hết các trường Mầm non còn nhiều khó khăn, số phòng học hiện có phần lớn còn hẹp so với quy chuẩn; tỷ lệ trẻ/lớp ở một số đơn vị còn cao so với quy định; nhiều trường còn thiếu phòng học, phòng chức năng; điều kiện để trẻ được chơi, được tham gia các hoạt động trải nghiệm, khám phá còn hạn chế…
Với mục tiêu năm 2019, Lương Tài phấn đấu hoàn thành việc xây dựng 4 trường đạt chuẩn Quốc gia, đảm bảo tiêu chí giáo dục trong chương trình xây dựng Nông thôn mới; mỗi năm phấn đấu nâng mức độ 2 từ 1-2 trường và công nhận lại từ 2-6 trường; củng cố duy trì vững chắc, đảm bảo bền vững và phát triển chất lượng giáo dục toàn diện ở các trường đạt chuẩn Quốc gia; quan tâm đầu tư cơ sở vật chất, trang bị dạy học, hệ thống phòng chức năng, phòng bộ môn cho các trường có trong danh mục xây dựng Trường chuẩn Quốc gia. Huyện Lương Tài tập trung huy động lồng ghép các nguồn lực đầu tư duy trì và thực hiện hiệu quả kế hoạch xây dựng trường chuẩn Quốc gia; tăng cường củng cố bộ máy quản lý trong nhà trường; đưa ra các nhu cầu cơ sở vật chất, trang bị dạy học đối với các trường có hướng xây dựng mới, nâng hạng, công nhận lại trường chuẩn Quốc gia theo quy định. Đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò của Hội đồng giáo dục xã, thị trấn, sự phối hợp của các cấp các ngành trong huy động học sinh đến trường, xây dựng, bổ sung cơ sở vật chất, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh. Tiếp tục chỉ đạo tiếp tục đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy và học; đẩy mạnh các phong trào thi đua; gắn kết chặt chẽ giữa gia đình-nhà trường-xã hội trong nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục…