Quyết tâm hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu thi đua năm học 2008 – 2009

Hôm nay 5-9, cùng với cả nước, toàn ngành GD-ĐT Bắc Ninh tưng bừng khai giảng năm học 2008-2009 với chủ đề “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Phóng viên Báo Bắc Ninh đã có cuộc đối thoại cởi mở với ông Đặng Văn Hướng, Tỉnh uỷ viên, Giám đốc Sở GD-ĐT xung quanh một số chỉ tiêu và giải pháp nhằm thực hiện thắng lợi nhiệm vụ năm học 2008-2009.

Phóng viên: Hành trang năm học 2008-2009 của ngành GD-ĐT Bắc Ninh có gì nổi bật, thưa ông?

Ông Đặng Văn Hướng: Đó là những kết quả tương đối toàn diện mà ngành đã nỗ lực phấn đấu đạt được trong năm học vừa qua. Đội ngũ giáo viên đồng bộ cả về cơ cấu lẫn số lượng ở tất cả các cấp học, ngành học với tỷ lệ đạt chuẩn, trên chuẩn rất cao: Mầm non 97% đạt chuẩn, 23% trên chuẩn; Tiểu học 99,4% đạt chuẩn, trên chuẩn 56,4%; THCS 92,6% đạt chuẩn, trên chuẩn 17,6%; THPT 98,5% đạt chuẩn, trên chuẩn 10%... Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong đổi mới hiệu quả phương pháp giảng dạy đang được triển khai tích cực với đông đảo đội ngũ giáo viên các cấp. Cơ sở vật chất trường, lớp học được tăng cường theo hướng chuẩn hoá, hiện đại hoá với 68 trường Mầm non, 146 trường Tiểu học, 44 trường THCS... đạt chuẩn Quốc gia mức I và 15 trường Tiểu học đạt chuẩn mức II. Cũng từ năm học 2007-2008 do cơ chế mở (tỉnh hỗ trợ tới 50% tổng kinh phí) do vậy tiến độ kiên cố trường học và xây dựng trường chuẩn Quốc gia ở nhiều địa phương tiếp tục được đẩy nhanh. Nhờ những điều kiện đó, chất lượng giáo dục toàn diện của tỉnh ngày càng được nâng cao theo hướng thực chất, chuẩn mực. Năm học 2007-2008, toàn tỉnh có tới 87% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT (đợt I); kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ năm học 2008-2009 có 3 thủ khoa và tuy chưa có kết quả tổng hợp cuối cùng nhưng chắc chắn tỷ lệ trúng tuyển ĐH, CĐ của học sinh Bắc Ninh vẫn lọt vào tốp các địa phương dẫn đầu toàn quốc. Về giáo dục mũi nhọn, tại kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia THPT, Bắc Ninh có 36/54 học sinh đạt giải, vượt chỉ tiêu đề ra và là kết quả cao nhất trong nhiều năm trở lại đây...

Kết quả trên thực sự là hành trang đáng kể để trong năm học 2008-2009 này, nếu ngành GD-ĐT biết phát huy điểm mạnh, khắc phục hạn chế chắc chắn sẽ hoàn thành, hoàn thành vượt mức các chỉ tiêu thi đua.

Phóng viên: Vậy theo ông, đâu là những hạn chế tác động trực tiếp đến chất lượng chung của toàn ngành?

Ông Đặng Văn Hướng: Như tôi đã nói, năm học 2007-2008 Bắc Ninh có 36/54 học sinh đạt giải Quốc gia, cao nhất trong nhiều năm trở lại đây nhưng so với các tỉnh trong khu vực đồng bằng Bắc bộ vẫn rất thấp (đứng thứ 6/9). Đây là điều khiến cho không chỉ lãnh đạo ngành hết sức băn khoăn, trăn trở bởi chúng ta vẫn luôn tự hào là mảnh đất truyền thống hiếu học và khoa bảng. Về giáo dục đại trà, ngoài nguy cơ tụt hậu của một số trường dân lập, tư thục thì ngay trong hệ thống công lập cũng có sự phân hoá rõ rệt về chất lượng đào tạo, làm giảm niềm tin đối với phụ huynh, học sinh. Đơn cử tại kỳ thi tuyển sinh vào THPT năm học 2008-2009, cùng chung đề thi của Sở GD-ĐT nhưng điểm chuẩn của trường THPT Lý Thái Tổ và Tiên Du số 2 vênh nhau tới… 20 điểm. Về tiến độ xây dựng trường chuẩn Quốc gia, mặt bằng thì tăng nhanh nhưng trên thực tế đang chững lại ở một số địa phương do kinh tế khó khăn và nhận thức chưa đúng của lãnh đạo một số xã, thị trấn. Một bộ phận giáo viên do bị tác động bởi mặt trái của cơ chế thị trường chưa chuyên tâm với nghề, một bộ phận cán bộ quản lý chưa bắt kịp yêu cầu thời cuộc nên lúng túng trong chỉ đạo… gây căng thẳng cho các đồng nghiệp, làm ảnh hưởng đến chất lượng chung của toàn ngành.

Phóng viên: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới quản lý tài chính và triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, ngành GD-ĐT Bắc Ninh đề ra yêu cầu và sẽ thực hiện như thế nào nhằm hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu năm học 2008-2009?

Ông Đặng Văn Hướng: Chủ đề trên chính là yêu cầu cấp thiết của ngành GD-ĐT Bắc Ninh trong suốt năm học. Thực tế là trong chỉ đạo những năm qua, ngành GD-ĐT Bắc Ninh luôn đề cao vai trò công nghệ thông tin (CNTT), lấy CNTT cụ thể là giáo án điện tử làm bước đột phá trong đổi mới hiệu quả phương pháp giảng dạy ở tất cả các cấp học. Tăng cường trang bị phòng máy vi tính hiện đại, đạt chuẩn cho các nhà trường. Từ năm học 2008-2009, UBND tỉnh chính thức chỉ đạo ngành GD-ĐT giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính, biên chế cho lãnh đạo nhà trường trước cấp trên. Đây cũng là bước tiến mới khẳng định năng lực, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý trong điều hành, nâng cao chất lượng toàn diện của đơn vị mình. Còn về phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực thì đây là vấn đề mang tầm vĩ mô, không thể hoàn tất trong ngày một ngày hai. Quan điểm của chúng tôi trong chỉ đạo xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực là mỗi giáo viên trước hết phải là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo để học sinh noi theo. Ngoài ra trong năm học 2008-2009, ngành tập trung trí tuệ, quan tâm chỉ đạo toàn diện nhằm xây dựng trường THPT Chuyên Bắc Ninh sớm thành đơn vị tiêu biểu khu vực 9 tỉnh đồng bằng Bắc bộ…

Năm học mới đã bắt đầu, chúng tôi tin tưởng rằng, sự nỗ lực vượt khó của toàn ngành GD-ĐT nếu tiếp tục nhận được sự đồng thuận của toàn xã hội chắc chắn sẽ hoàn thành và hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu giáo dục, xứng đáng là một trong những đơn vị nhiều năm dẫn đầu toàn quốc về giáo dục.

Thanh Tú (Thực hiện)