Rèn luyện cán bộ để nâng cao chất lượng giáo dục-đào tạo

Trường Quân sự tỉnh Bắc Ninh được thành lập ngày 2-3-1947 tại Chùa Bách Môn, xã Việt Đoàn, huyện Tiên Du, với nhiệm vụ được giao là bồi dưỡng bổ túc cán bộ quân sự cấp thôn đội, xã đội nhằm nâng cao trình độ chỉ huy tác chiến làm nòng cốt cho nhiệm vụ toàn dân đánh giặc, giữ làng, giữ nước.

Trong suốt quá trình xây dựng, trưởng thành, mặc dù gặp rất nhiều khó khăn, song dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh, Đảng uỷ, Bộ CHQS tỉnh, sự giúp đỡ của các cơ quan, đơn vị và nhân dân, các thế hệ cán bộ, học viên của nhà trường đã đoàn kết, vượt qua thử thách, lập công tập thể, lấy hiệu quả giảng dạy và xây dựng nhà trường làm thước đo của sự trưởng thành. Đội ngũ giáo viên, học viên nhà trường đã phát huy tinh thần trách nhiệm trong tự bồi dưỡng, tự học tập, nghiên cứu tích lũy kiến thức, kinh nghiệm, luôn tự đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp giảng dạy. Hàng vạn học viên sau khi ra trường đã vận dụng sáng tạo kiến thức được học, làm tốt vai trò tham mưu giúp cấp uỷ, chính quyền tổ chức thực hiện thắng lợi các mặt công tác QP-QS địa phương ở cơ sở.
Để hoàn thành tốt chức năng, nhiệm vụ của nhà trường, Đảng ủy, Ban Giám hiệu thường xuyên quán triệt và tổ chức thực hiện nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết của cấp trên, đề ra và thực hiện đồng bộ các chủ trương, biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo. Trước hết, coi trọng yếu tố con người, thấm nhuần lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc”. Đảng uỷ, Ban Giám hiệu nhà trường tập trung đổi mới và nâng cao hiệu quả công tác tư tưởng, giữ vững định hướng chính trị trong quá trình thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nâng cao nhận thức, bản lĩnh chính trị, xây dựng niềm tin vững chắc vào mục tiêu, lý tưởng và sự lãnh đạo của Đảng, tăng cường bồi dưỡng đạo đức cách mạng, phẩm chất tốt đẹp của “Bộ đội cụ Hồ”.

Đại tá Nguyễn Quang Khanh, Hiệu trưởng Trường Quân sự tỉnh trao Bằng tốt nghiệp Trung cấp chuyên ngành quân sự cơ sở cho học viên.

 Từ đó, đội ngũ cán bộ nhà trường thực hiện đúng chức trách, làm tốt chức năng tham mưu cho Đảng uỷ, Ban Giám hiệu triển khai thực hiện hiệu quả nhiệm vụ trên giao. Đồng thời, mỗi cán bộ, giáo viên đổi mới phương pháp, tác phong công tác, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm trước tập thể, tâm huyết, trách nhiệm và gắn bó với đơn vị. Cán bộ chủ trì đầu tàu gương mẫu, là tấm gương cho cấp dưới noi theo.
 Ban Giám hiệu tăng cường các hoạt động đổi mới phương pháp giảng dạy cho từng môn học, phù hợp với đối tượng, phân cấp bồi dưỡng giáo viên, thực hiện đúng quy trình chuẩn bị giáo án, bài giảng, tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp nhà trường, mời giảng viên trường Đại học Chính trị, giáo viên Trường Quân sự Quân khu I về dự, tham gia ý kiến để mọi người tham khảo, học hỏi, rút kinh nghiệm. Đến nay, chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên được nâng lên, có đủ tiêu chí đáp ứng yêu cầu giáo dục - đào tạo, bồi dưỡng kiến thức QP-AN cho các đối tượng.
Đi đôi với chuẩn bị về yếu tố con người, cơ sở vật chất trang bị, giảng đường, thao trường, bãi tập, phát huy sáng kiến cải tiến kỹ thuật mô hình, học cụ ứng dụng trong huấn luyện, nơi ăn, ở, sinh hoạt cho cán bộ tập huấn cũng được hết sức chú trọng. Những năm qua, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, Bộ CHQS tỉnh quan tâm, đầu tư củng cố, sửa chữa, nâng cấp một số hạng mục công trình, cùng cố gắng, nỗ lực của toàn thể cán bộ, giáo viên, học viên đã xây dựng được doanh trại chính quy, sáng, xanh, sạch, đẹp, bảo đảm nơi ở, các trang bị, đồ dùng sinh hoạt thiết yếu cho 100% học viên luân phiên đến tập huấn. Đây là yếu tố quan trọng tạo nên tâm lý yên tâm, tin tưởng tham gia học tập và rèn luyện đạt kết quả cao nhất
Về phương hướng tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo trong tình hình mới, Đại tá Nguyễn Quang Khanh, Hiệu trưởng Trường Quân sự tỉnh cho biết: Trường Quân sự tỉnh sẽ thường xuyên quán triệt sâu sắc quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, văn bản hướng dẫn của cấp trên về công tác QP-AN. Trên cơ sở đó, Nhà trường phát huy tốt vai trò tham mưu, đề xuất của cơ quan thường trực trong việc cụ thể hoá các văn bản chỉ đạo, hướng dẫn của trên để xây dựng kế hoạch sát, đúng, phù hợp với tình hình thực tiễn; triển khai công tác giáo dục - đào tạo chặt chẽ, chu đáo, nghiêm túc, thường xuyên bám từng lớp học, nhận xét, đánh giá, bình xét thi đua, khen thưởng và kịp thời rút kinh nghiệm để đạt kết quả cao hơn.