Sơ kết học kỳ tránh hình thức và bệnh thành tích

Năm học 2019-2020 sắp đi qua nửa chặng đường, các cấp học đang chuẩn bị những khâu cuối cho việc sơ kết học kỳ 1. Để việc sơ kết đúng trọng tâm, trọng điểm và đảm bảo thực chất, chuẩn mực chung cho toàn ngành, Sở GD-ĐT yêu cầu các cơ sở giáo dục tuyệt đối tránh hình thức và bệnh thành tích trong khâu đánh giá kết quả đạt được.

Đổi mới công tác tổ chức thi, kiểm tra là một trong những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2019-2020 của ngành GD-ĐT Bắc Ninh.

Theo đó, khi đánh giá những ưu điểm, hạn chế trong cơ sở hay toàn bậc học đều phải gắn với việc thực hiện chủ đề năm học 2019-2020 của tỉnh Bắc Ninh là “Tăng cường kỷ cương, nền nếp, nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục”. Để thực hiện tốt chủ đề năm học thì các nhiệm vụ phải thực hiện thường xuyên, liên tục việc đổi mới công tác quản lý, đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới khâu tổ chức thi, kiểm tra, đánh giá học sinh; các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn; xây dựng cảnh quan sư phạm, kiên cố trường, lớp học và xây dựng trường chuẩn Quốc gia các cấp; công tác phổ cập giáo dục…
Báo cáo sơ kết năm học của các đơn vị phải đảm bảo nghiêm túc, phản ánh trung thực, nhận định, đánh giá sát, đúng thực tế hoạt động giáo dục của đơn vị. Có số liệu so sánh, đánh giá kết quả đạt được so với kế hoạch đề ra cũng như kết quả đạt được sau 1 học kỳ. Từ đó làm căn cứ xây dựng và thực hiện hiệu quả các cuộc vận động, các phong trào thi đua của toàn ngành trong học kỳ 2 và cả năm học 2019-2020, tất nhiên do đặc thù, mỗi bậc học lại có những chuẩn riêng trong đánh giá.
Giáo dục Mầm non, tập trung đánh giá việc củng cố, mở rộng quy mô, mạng lưới các cơ sở giáo dục, nhất là việc thực hiện Nghị quyết số 181, ngày 4-6-2019 của HĐND tỉnh về khoán kinh phí theo định mức giáo viên các trường Mầm non, phổ thông và nhân viên nấu ăn trong trường Mầm non công lập trên địa bàn tỉnh; phát triển loại hình trường, lớp Mầm non ngoài công lập theo Nghị quyết số 149, ngày 6-12-2018 của HĐND tỉnh; đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, xây dựng lấy trẻ làm trung tâm; chương trình “Sữa học đường”; phổ cập giáo dục Mầm non cho trẻ 5 tuổi…
Giáo dục Tiểu học, tập trung đánh giá quy mô, mạng lưới giáo dục Tiểu học, giáo dục đạo đức cho học sinh, công tác quản lý dạy thêm học thêm, dạy trước chương trình, kết quả và chất lượng dạy Ngoại ngữ, dạy học Ngoại ngữ có yếu tố người nước ngoài… Đối với giáo dục Tiểu học, từ học 2020-2021, Bộ GD-ĐT chính thức triển khai chương trình SGK mới với khối lớp 1, vì vậy các đơn vị phải tập trung cao đánh giá công tác chuẩn bị về đội ngũ, cơ sở vật chất và các điều kiện cần thiết khác cho việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông mới.
Giáo dục Trung học (gồm Trung học cơ sở và Trung học phổ thông), tập trung đánh giá kết quả phát triển loại hình trường, lớp khối ngoài công lập theo Nghị quyết số 149 ngày 6-12-2018 của HĐND tỉnh; việc thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng tinh giản, phù hợp thực tế địa phương; việc triển khai dạy học theo các chủ đề tích hợp liên môn, hoạt động trải nghiệm giúp học sinh vận dụng tốt kiến thức liên môn vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; chỉ đạo dạy và học đáp ứng yêu cầu kỳ thi THPT Quốc gia năm 2020; các điều kiện cần thiết về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất chuẩn bị cho việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới đã được Bộ GD-ĐT thông qua năm 2018.
Khối GDTX và các trường chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh cũng đều có chuẩn đánh giá, tránh hình thức và bệnh thành tích. Những kiến nghị đề xuất với cấp quản lý và Sở GD-ĐT, các đơn vị phải chỉ rõ những khó khăn và hướng khắc phục ngay trong học kỳ 2. Năm học 2019-2020, ngành GD-ĐT Bắc Ninh tiếp tục phấn đấu hoàn thành tốt các chỉ tiêu thi đua và là điểm sáng trong bức tranh Giáo dục toàn quốc.
Dự kiến, đầu năm 2020, tỉnh tiến hành tuyển viên chức giáo dục với khoảng 1.800 giáo viên các cấp, vì vậy rất có thể nhiều cơ sở giáo dục sẽ được bổ sung giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy và học ngay trong học kỳ 2 năm học này. Năm 2020, một đích mới mà tỉnh giao Sở GD-ĐT, các ngành hữu quan và các huyện, thị xã, thành phố phải phấn đấu đạt được là đến tháng 6-2020, các trường Mầm non và phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh cùng phải về đích ở cả 2 mục tiêu: 100% phòng học kiên cố và 100% trường đạt chuẩn Quốc gia. Đây chính là sự chuẩn bị cần thiết cho đổi mới giáo dục phổ thông, vừa là đích mới của ngành Giáo dục chào mừng Đại hội Đảng bộ tỉnh nhiệm kỳ 2020-2025.