Triển khai dạy thực nghiệm SGK lớp 8, lớp 11 theo chương trình Giáo dục Phổ thông 2018

Sở GD-ĐT vừa phối hợp với Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam triển khai tổ chức dạy thực nghiệm sách giáo khoa (SGK) theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018 các môn: Mĩ thuật lớp 8 tại Trường THCS Võ Cường và Trường THCS Tiền An (thành phố Bắc Ninh); Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp lớp 8 và lớp 11 tại Trường THCS Chi Lăng (huyện Quế Võ) và Trường THPT Lê Văn Thịnh (huyện Gia Bình).

Tham dự và chỉ đạo tổ chức dạy thực nghiệm có các bộ phận chuyên môn Sở GD-ĐT, Phòng GD-ĐT các huyện, thành phố và đội ngũ giáo viên cốt cán cấp tỉnh các môn liên quan; các tác giả trực tiếp tham gia biên soạn sách giáo khoa môn Mĩ thuật lớp 8, Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 8, lớp 12 của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Tiết dạy thực nghiệm Hoạt động trải nghiệm, Hướng nghiệp lớp 8 tại Trường THCS Chi Lăng, huyện Quế Võ

Trong các tiết dạy thực nghiệm, các giáo viên trực tiếp tham gia thể hiện phương pháp tổ chức lớp học theo hướng đổi mới, chủ động hướng dẫn học sinh vận dụng những kiến thức đã có để hình thành năng lực, phẩm chất trên cơ sở kiến thức trong sách giáo khoa mới. Sách giáo khoa mới đưa vào những nội dung, cách thức chuyển từ truyền thụ kiến thức sang khơi dậy năng lực của học sinh. Giáo viên đóng vai trò dẫn dắt, hướng dẫn, đặt vấn đề để học sinh tự tìm tòi, phát hiện và triển khai nội dung bài học. Cách dẫn dắt kiến thức từ dễ đến khó, giúp giáo viên dễ dàng tiếp cận để dạy học sinh, qua đó các em thấy dễ học, dễ nhớ hơn. Theo nhận định chung của nhiều giáo viên tham gia dạy thực nghiệm, chương trình sách giáo khoa mới đã đưa vào hình ảnh trực quan sinh động, những bài tập ví dụ thực tiễn, gần gũi với đời sống, cuốn hút học sinh và không nhàm chán…

Kết thúc các tiết dạy thực nghiệm, các tác giả, giáo viên cốt cán và giáo viên tham gia dạy thực nghiệm thảo luận, rút kinh nghiệm, đồng thời đề xuất cách sử dụng ngôn ngữ diễn đạt trong bài đảm bảo sự trong sáng, dễ hiểu, thể hiện chính xác nội dung cần trình bày, phù hợp với lứa tuổi học sinh. Thống nhất hình thức trình bày đảm bảo cân đối, hài hòa giữa kênh chữ và kênh hình; tranh, ảnh, bảng, hình vẽ, ngữ liệu cung cấp được cập nhật, phù hợp với nội dung bài học...

Đây là hoạt động thiết thực trong lộ trình triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 của Bộ GD-ĐT. Theo kế hoạch, đến năm học 2024-2025, học sinh từ lớp 1 đến lớp 12 toàn quốc đều học theo Chương trình Giáo dục Phổ thông 2018, cụ thể là: Năm học 2020-2021 triển khai đối với lớp 1; năm học 2021-2022 đối với lớp 2 và lớp 6; năm học 2022-2023 đối với lớp 3, lớp 7 và lớp 10; năm học 2023-2024 đối với lớp 4, lớp 8 và lớp 11; năm học 2024-2025 đối với lớp 5, lớp 9 và lớp 12.