Trường Cao đẳng Sư phạm Bắc Ninh với việc đào tạo đạt chuẩn và đào tạo theo nhu cầu xã hội

Thực hiện chủ trương của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường Cao đẳng Sư phạm (CĐSP) Bắc Ninh đã tập trung chỉ đạo đào tạo đạt chuẩn và đào tạo theo nhu cầu xã hội. Năm học 2008-2009, trường CĐSP Bắc Ninh đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học.

Quy mô đào tạo của trường tiếp tục được mở rộng đáp ứng nhu cầu người học. Chương trình và phương pháp đào tạo tiếp tục được đổi mới. Chất lượng đào tạo được khẳng định qua kết quả thi tốt nghiệp, kết quả thi học sinh và sinh viên giỏi toàn quốc và cấp tỉnh, qua thi giáo viên dạy giỏi toàn quốc ngành giáo dục chuyên nghiệp. Kết thúc năm học, tập thể trường và 2 đơn vị là khoa Tự nhiên và phòng Tài vụ được công nhận danh hiệu tập thể lao động xuất sắc, 1 chiến sỹ thi đua cấp tỉnh, 28 chiến sỹ thi đua cấp cơ sở, 1 người được đề nghị Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen, 3 người được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen, 2 giảng viên được công nhận giáo viên dạy giỏi cấp quốc gia, 3 sinh viên được Chủ tịch UBND tỉnh khen thưởng về kết quả đạt giải quốc gia trong kỳ thi Ôlimpíc toán sinh viên toàn quốc lần thứ 17.

Năm học 2009-2010 là năm học thứ 12 của trường, là năm học cuối thực hiện kế hoạch phát triển giáo dục giai đoạn 2001-2010; năm tổ chức Đại hội Đảng các cấp, Đại hội Đảng bộ của trường. Trên cơ sở chỉ đạo của Bộ Giáo dục-Đào tạo từ thực tiễn, Trường CĐSP xây dựng chủ đề năm học 2009-2010: Chào mừng Đại hội Đảng bộ trường. Đoàn kết, đổi mới, sáng tạo, nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu xã hội. Để hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ, toàn trường tập trung chỉ đạo thực hiện tốt 3 nhiệm vụ chính sau:

Tiếp tục triển khai chiều sâu thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân”. Gắn thực hiện cuộc vận động này với cuộc vận động xây dựng đạo đức nhà giáo và xây dựng đạo đức sinh viên. Mỗi cán bộ giảng viên là tấm gương về đạo đức, tự học, sáng tạo. Đội ngũ cán bộ giảng viên của trường hiện có 148 người, trong đó có 1 tiến sỹ, 5 người đang nghiên cứu sinh, 59 thạc sỹ, 17 người đang theo học thạc sỹ. Tỷ lệ giảng viên có trình độ thạc sỹ trở lên cao gấp 1,8 lần so với trung bình toàn quốc. Nhà trường tiếp tục triển khai mạnh việc bồi dưỡng đội ngũ đáp ứng yêu cầu của đổi mới giáo dục. Tập trung bồi dưỡng nghiệp vụ, chuyên môn, công nghệ thông tin và đào tạo nâng chuẩn. Tạo điều kiện cho đội ngũ giảng viên trẻ đi đào tạo nâng cao trình độ.

Tập trung nâng cao chất lượng đào tạo thực chất. Đổi mới phương pháp đào tạo, phương pháp thi kiểm tra, đánh giá chất lượng gắn liền với ứng dụng công nghệ thông tin.

Rà soát chương trình đào tạo; hoàn thiện xây dựng chuẩn chất lượng của 9 ngành đào tạo; tiếp tục chỉ đạo rút kinh nghiệm đào tạo Liên thông từ trung cấp lên cao đẳng. Có kế hoạch triển khai xây dựng chuẩn chất lượng của các ngành đào tạo: Sử giáo dục công dân, Văn Sử, Toán lý, Mầm non, Liên thông từ trung cấp mầm non lên cao đẳng.

Xây dựng và triển khai các chương trình đào tạo bổ trợ cho sinh viên về: ứng dụng công nghệ thông tin, nghiệp vụ, kỹ năng nghề, kỹ năng giao tiếp, kỹ năng ứng xử, kỹ năng viết chữ...

Tạo bước chuyển thật sự về ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo. Thực hiện nền nếp quy chế chuyên môn, tiến tới xây dựng văn hóa thực hiện quy chế chuyên môn.

Tổ chức tốt công tác nghiên cứu khoa học phục vụ nâng cao chất lượng đào tạo.

Trong năm học, mỗi cá nhân tự hoàn thiện hệ thống đề cương bài giảng phần được phân công giảng dạy; trường in ấn, xuất bản 2 số tạp chí khoa học và 2 đầu giáo trình nội bộ. Xây dựng kho tư liệu dùng chung cho cán bộ giảng viên và HSSV.

Duy trì hợp tác đào tạo với các đơn vị truyền thống theo phương thức liên kết đào tạo; Mở rộng liên kết đến các trường ngoài sư phạm và các ngành ngoài sư phạm để đào tạo theo địa chỉ và theo nhu cầu của các đơn vị, đặc biệt là các ngành và các huyện trong tỉnh.

Quản lý chặt chẽ học sinh sinh viên nội và ngoại trú. Năm học 2009-2010 là năm học có quy mô lớn nhất tính từ khi thành lập trường. Toàn trường có 63 lớp đào tạo chính quy với gần 3.000 học sinh sinh viên. Đảng bộ trường có nghị quyết chuyên đề về quản lý học sinh sinh viên. Tổ chức các hoạt động văn hóa văn nghệ cho học sinh sinh viên. Thành lập các câu lạc bộ, phấn đấu mỗi học sinh sinh viên tham gia ít nhất 1 câu lạc bộ. Nâng cao chất lượng các hoạt động ngoại khóa, tình nguyện.

Tổ chức tốt việc bình xét, xếp loại và trao học bổng khuyến khích học tập cho học sinh sinh viên. Việc xét và trao học bổng cho sinh viên phải thực sự là động lực cho việc nâng cao chất lượng đào tạo.

Tạo các điều kiện cho sinh viên được tư vấn về văn hóa, thể thao, việc làm, giới tính. Phối hợp chặt chẽ với địa phương, các tổ chức xã hội trong việc giáo dục đạo đức, phòng chống các tệ nạn cho học sinh sinh viên, bảo đảm an toàn cho HSSV.

Tiếp tục đề xuất tăng cường cơ sở vật chất trường học theo hướng: Hiện đại, chuẩn hóa, đầu tư cho thiết bị dạy học, giáo trình và thiết bị công nghệ thông tin. Củng cố lại hệ thống mạng, xây dựng và khai thác sử dụng có hiệu quả hệ thống phòng công nghệ thông tin phục vụ giảng dạy học tập và nghiên cứu khoa học. Làm lại hệ thống mạng nội bộ bảo đảm thông suốt và tốc độ cao. Xây dựng phòng hội thảo hiện đại nối mạng để có thể giao ban trực tuyến với Bộ. Củng cố và duy trì hoạt động của website trường.

Để thực hiện tốt những nhiệm vụ trên, nhà trường đề ra các giải pháp đồng bộ, trong đó chú trọng đến giải pháp đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý, nâng cao chất lượng và năng lực, trách nhiệm của đội ngũ cán bộ giảng viên. Tin chắc rằng, nhà trường sẽ hoàn thành tốt sứ mệnh đào tạo đạt chuẩn và đào tạo theo nhu cầu xã hội.

            Thạc sỹ: Nguyễn Ngọc Lâm 

            Hiệu trưởng