Đổi mới công tác thi đua khen thưởng ngành giáo dục

Đổi mới công tác thi đua khen thưởng nhằm từng bước đưa sự nghiệp giáo dục vào chuẩn mực là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của ngành GD-ĐT. Với kinh nghiệm và những kết quả giáo dục nổi bật, vừa qua Sở GD-ĐT Bắc Ninh được Bộ GD-ĐT chỉ đạo cụ thể hóa thành văn bản các tiêu chuẩn đánh giá thi đua và cho điểm từng nhiệm vụ công tác của ngành, làm cơ sở thực hiện đại trà từ năm học 2006- 2007 ở các tỉnh đồng bằng Bắc bộ.

Đồ thành tích trong giáo dục). Là một chỉ tiêu mới, nhưng cuộc vận động “2 không” lại có tính chất bao trùm, toàn diện nên khi tính điểm phải nhân hệ số 2. Như vậy chỉ tiêu này sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả giáo dục toàn diện ở một địa phương, đơn vị trường học trong quá trình thực thi nhiệm vụ.Để thực hiện tốt cuộc vận động “2 không”, theo ông Đặng Văn Hướng, Giám đốc Sở GD-ĐT Bắc Ninh, trước hết ngành GD-ĐT phải nhận được sự đồng thuận, tạo điều kiện giúp đỡ của cấp ủy, chính quyền và đông đảo các tầng lớp nhân dân địa phương. Về phía ngành, Sở GD-ĐT từ chỗ tuyên truyền đúng, đủ, kịp thời nội dung cuộc vận động phải yêu cầu lãnh đạo phòng GD-ĐT, hiệu trưởng các đơn vị trường học đến mỗi phụ huynh, học sinh cam kết thực hiện tốt “2 không”, từ đó đăng ký các chỉ tiêu thi đua dựa trên những điều kiện cụ thể của địa phương, đơn vị mình. Để tránh hô hào, hình thức, Sở GD-ĐT phải thường xuyên sâu sát kiểm tra việc thực hiện đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, cách ra đề thi và tiêu chí chấm thi đua ở các đơn vị cơ sở. Vẫn theo ông Hướng, trong quá trình thực thi các chỉ tiêu nhiệm vụ, nếu Sở GD-ĐT hay đơn vị trực thuộc vi phạm nghiêm trọng gây bất bình trong nhân dân, ảnh hưởng uy tín của ngành ở tiêu chí nào thì không tính điểm tiêu chí đó. Riêng những vi phạm về tiêu cực trong thi cử ngoài việc không tính điểm tiêu chí của ngành, bậc học, sẽ không tính điểm cả tiêu chí “2 không”… của ngành GD-ĐT tỉnh.Dự thảo cụ thể hóa các tiêu chuẩn đánh giá và cho điểm các lĩnh vực công tác của ngành GD-ĐT Bắc Ninh tuy chưa thể áp dụng ngay cho đại trà 9 tỉnh đồng bằng Bắc bộ, song đã được Phòng thi đua khen thưởng (Bộ GD-ĐT) và lãnh đạo các Sở GD-ĐT đánh giá cao. Cùng với sự đóng góp hiệu quả, trách nhiệm của Bộ và ngành GD-ĐT 9 tỉnh, dự thảo đó sẽ sớm được hoàn thiện, làm cơ sở triển khai cho cả khu vực. Đối với Bắc Ninh, nhiều năm qua ngành GD-ĐT liên tục hoàn thành xuất sắc 10/10 chỉ tiêu công tác, được Thủ tướng Chính phủ; Bộ GD-ĐT tặng cờ “Đơn vị dẫn đầu toàn quốc”. Riêng về chỉ tiêu “2 không”, ngay từ đầu năm học, khi trả lời các cơ quan thông tin đại chúng, lãnh đạo ngành GD-ĐT Bắc Ninh đã nhận thức sâu sắc rằng, thực hiện tốt “2 không” cũng chính là góp phần từng bước đưa sự nghiệp GD-ĐT vào chuẩn mực, do vậy bằng mọi cách Bắc Ninh phải thực thi và thực thi hiệu quả.