Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Lương Tài

Năm học 2017-2018, Trường THPT Lương Tài có 45 lớp với 1.943 học sinh. Nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường đã tích cực, chủ động thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn.

Ban giám hiệu nhà trường chỉ đạo mỗi giáo viên đăng ký thực hiện 1 chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học/năm; thực hiện đổi mới sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn tại trường và sinh hoạt chuyên môn Cụm, hạn chế sinh hoạt kiểu sự vụ; tập trung chủ yếu vào báo cáo các chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học và trao đổi tham gia các cuộc thi. Đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề, các phương pháp thực hành, dạy học theo dự án các môn học; tích cực ứng dụng công nghệ thông tin phù hợp với nội dung bài học; khắc phục lối truyền thụ áp đặt một chiều, ghi nhớ máy móc; tập trung dạy cách học, cách nghĩ, phương pháp tự học; đảm bảo cân đối giữa trang bị kiến thức, rèn luyện kỹ năng và định hướng thái độ, hành vi cho học sinh. Ngoài ra, nhà trường cũng chỉ đạo thực hiện nghiêm túc việc xây dựng đề thi, kiểm tra theo ma trận; có biểu điểm chấm; các môn Lý, Hóa, Sinh, Tiếng Anh phải có 30-40% trắc nghiệm, 60-70% tự luận với các bài kiểm tra từ 45 phút trở lên. Tăng cường ra các câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn đúng thay vì chỉ có các câu hỏi một lựa chọn đúng như trước đây. Câu hỏi kiểm tra định hướng năng lực học sinh theo 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao; đặc biệt quan tâm học sinh khối 12 chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia 2018.

 Việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT Lương Tài còn được thể hiện qua hình thức tổ chức dạy học đa dạng như: học ở trường, học trên mạng, học qua di sản, qua các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học kỹ thuật…Không nhất thiết phải dạy tất cả nội dung trong sách theo đúng thứ tự, tùy từng phần có thể giao nhiệm vụ về nhà tại lớp, giao nhiệm vụ trong phần không gian trường học của trang mạng trường học kết nối. Kết hợp tốt các phương pháp dạy học truyền thống với các phương pháp hiện đại để phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học và vận dụng kiến thức, kỹ năng của học sinh.

Em Vũ Việt Anh - đạt Nhất tháng 4 sân chơi Đất học Kinh Bắc 2018 và giành quyền vào chung kết.

Học kỳ I, năm học 2017-2018, Trường THPT Lương Tài đã thực hiện 34 chuyên đề cấp tổ chuyên môn và 2 chuyên đề cấp trường; thực hiện 51 tiết dạy điển hình, trong đó có 16 tiết dạy có chất lượng cao tiêu biểu cho phong trào đổi mới phương pháp dạy học. Xây dựng và sử dụng ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề ở 9 bộ môn trong việc giảng dạy và ôn tập cho học sinh toàn trường; đặc biệt chú trọng khối 12. Tổ chức thành công sinh hoạt chuyên môn cụm Lương Tài với 5 môn: Lý, Anh, Văn, Địa, Giáo dục công dân. Tổ chức thi sát hạch cho giáo viên 9 bộ môn  và thi giáo viên dạy giỏi cấp trường, chủ nhiệm giỏi cấp trường.

Để nâng cao chất lượng giáo dục, Trường THPT Lương Tài cũng đặc biệt chú trọng việc tham gia các cuộc thi, hội thi theo Kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo Bắc Ninh. Tiêu biểu như tham gia Sân chơi đất học Kinh Bắc, nếu như năm học 2016-2017, nhà trường có em Nguyễn Thị Hạnh đạt giải Nhất; thì đến năm học 2017-2018 nhà trường có 2 em: Nguyễn Thị Mai Loan và Vũ Việt Anh lớp 12 A1 lọt vào vòng chung kết. Thời gian này, cùng với học tập kiến thức trên lớp, các em cũng tích cực tìm tòi, tự học, tự nghiên cứu để tham gia thi chung kết đạt kết quả cao nhất. Em Nguyễn Thị Mai Loan và Vũ Việt Anh, lớp 12 A1 chia sẻ: “Phương pháp học tập của chúng em là luôn chú ý nghe giảng ngay từ trên lớp, nêu cao ý thức tự học, chủ động hỏi thầy cô những nội dung chưa hiểu, tích cực tìm hiểu thêm kiến thức trên mạng và thường xuyên tham gia học nhóm để củng cố thêm kiến thức”.

Để hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch đã đề ra trong năm học 2017-2018, Trường THPT Lương Tài tiếp tục xây dựng phong trào đổi mới phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học, đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học; động viên kịp thời những điển hình tiên tiến; tạo mọi điều kiện cho giáo viên bồi dưỡng, nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ; đầu tư cơ sở vật chất phục vụ cho dạy và học; tăng cường ôn tập, tư vấn, phân luồng hướng nghiệp cho học sinh lớp 12, chuẩn bị tốt cho kỳ thi THPT Quốc gia 2018 đạt kết quả cao.