Giáo dục trung học và 4 nhiệm vụ trọng tâm nổi trội

Giáo dục trung học, gồm trung học cơ sở (THCS) và trung học phổ thông (THPT), trong đó THPT là bậc học cuối trong hệ thống giáo dục phổ thông. Đây là bậc học rất quan trọng chuẩn bị hành trang cho học sinh trước ngưỡng cửa cuộc đời, đó là học tiếp Đại học, học nghề hay trực tiếp tham gia thị trường lao động phổ thông?

Nhiệm vụ của ngành, nhất là các cơ sở giáo dục (trường THCS và THPT), ngoài việc phân luồng hướng nghiệp giúp định hướng tương lai cho học sinh, phải biết sắp xếp trình tự các nhiệm vụ, tất cả vì mục tiêu nâng cao chất lượng toàn diện của từng cơ sở và toàn bậc học.

Giáo dục trung học Bắc Ninh là một hệ thống hoàn chỉnh gồm 135 trường THCS, trong đó 127 trường THCS đại trà trực thuộc UBND cấp xã; 8 trường THCS trọng điểm do Phòng GD-ĐT các huyện, thị xã, thành phố trực tiếp quản lý; 36 trường THPT gồm 23 trường công lập và 13 trường tư thục. So với khối Mầm non và Tiểu học, Giáo dục trung học Bắc Ninh đồng bộ hơn, toàn diện hơn cả về cơ sở vật chất lẫn đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên. Cụ thể, vào năm học 2017-2018, do số học sinh tăng, rất nhiều trường Mầm non và Tiểu học phải chịu áp lực quá tải về số lớp, số học sinh/lớp, trong khi chỉ tiêu biên chế giáo viên không tăng, cơ sở vật chất phát triển chưa theo kịp tốc độ tăng dân số. Riêng khối THCS, nhất là THPT vẫn cơ bản đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu giáo viên các bộ môn, lại được phân bố khá hợp lý giữa các trường. Đặc biệt khối THPT, tỷ lệ phòng học kiên cố cao tầng và trường chuẩn Quốc gia đã đạt đích 100%. Tất nhiên về lâu dài vẫn phải quy hoạch mở rộng và xây mới nhiều trường học, phòng học do số học sinh các cấp tăng.

Với những điều kiện thuận lợi như trên, năm học 2017-2018, Sở GD-ĐT đề ra 4 nhiệm vụ trọng tâm nổi trội, góp phần cùng toàn ngành hoàn thành xuất sắc các chỉ tiêu thi đua đó là: Tập trung chỉ đạo dạy và học, kiểm tra đánh giá một cách thực chất nâng cao chất lượng kỳ thi THPT Quốc gia 2018; Chỉ đạo dạy và học Ngoại ngữ và thực hiện đề án Ngoại ngữ Quốc gia 2020 thiết thực, hiệu quả cao; Chỉ đạo quyết liệt thực hiện Quyết định 366/QĐ-UBND của UBND tỉnh về việc phê duyệt Đề án “Nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn Trường THPT Chuyên Bắc Ninh và 8 trường THCS trọng điểm giai đoạn 2017-2020, định hướng đến 2025” nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải trong các kỳ thi Quốc gia, khu vực và Quốc tế; Tăng cường kỷ cương nền nếp, an toàn trường học, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, lý tưởng cách mạng, truyền thống văn hóa với học sinh.

Có thể thấy, 4 nhiệm vụ trọng tâm nổi trội trong năm học 2017-2018 là rất khó khăn, nhưng ngành GD-ĐT Bắc Ninh với sự quyết tâm cao hoàn toàn có cơ sở để hoàn thành tốt các chỉ tiêu thi đua đề ra. Trong 4 nhiệm vụ trọng tâm nổi trội, có 2 nhiệm vụ nếu làm tốt sẽ làm bừng sáng bức tranh Giáo dục Bắc Ninh mà ai cũng có thể nhận ra, đó là kết quả kỳ thi THPT Quốc gia và chất lượng thi chọn học sinh giỏi Quốc gia, khu vực và Quốc tế năm 2018.

Với kỳ thi THPT Quốc gia, do vẫn giữ ổn định phương thức thi như năm 2017, ngành GD-ĐT Bắc Ninh với truyền thống và kinh nghiệm sẵn có, hy vọng sẽ vẫn trong tốp đầu toàn quốc về tỷ lệ đỗ tốt nghiệp THPT và số thí sinh đạt điểm cao theo các môn thi, khối thi, điểm bình quân các môn thi… Với kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia, Quốc tế, đây là công việc rất khó, nhưng Bắc Ninh đang có 2 điều kiện quan trọng tạo động lực đạt kết quả cao như mong muốn đó là cơ sở vật chất và chế độ đãi ngộ đặc biệt, được thực hiện từ năm học 2017-2018.

Hai nhiệm vụ trọng tâm nổi trội tiếp là Đề án Ngoại ngữ và Tăng cường kỷ cương, nền nếp, lý tưởng cách mạng… là những vấn đề lớn, phải bền bỉ thực hiện. Bởi đó là những mục tiêu mang tính chiến lược, nhằm xây dựng thế hệ những con người mới, có trình độ, có lý tưởng sống, có thể đáp ứng tốt yêu cầu trong quá trình hội nhập và phát triển của xu thế toàn cầu hóa đang ngày càng diễn ra mạnh mẽ như hiện nay…