Từ Sơn phát động cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số” lần thứ II năm 2024

Cô giáo Đỗ Thị Chuyên, Trường THCS Từ Sơn giành giải Nhất toàn quốc cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số” năm 2022.

Cuộc thi nhằm khơi dậy ý thức chủ động, sáng tạo trong xây dựng thiết bị dạy học số vì mục tiêu nâng cao chất lượng dạy và học; phát triển kho học liệu số về thiết bị dạy học số chất lượng. Các thiết bị dạy học số được chia sẻ và sử dụng rộng rãi trong các sơ sở giáo dục; bổ sung nguồn tư liệu, thiết bị dạy học chất lượng đã được kiểm duyệt để sử dụng trong công tác dạy và học tại các cơ sở giáo dục, đặc biệt là những nơi chưa có điều kiện mua sắm đầy đủ trang thiết bị dạy học; hỗ trợ các đơn vị trong việc chuẩn bị thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định của Bộ GD-ĐT… Đối tượng dự thi là toàn thể cán bộ giáo viên và học sinh các nhà trường.

Sản phẩm dự thi là thiết bị dạy học được xây dựng, thiết kế số hóa để sử dụng hoàn toàn hoặc một phần trên môi trường số tại các cơ sở giáo dục Mầm non, các trường phổ thông như: Bộ tranh ảnh, video clip; Phần mềm mô phỏng, thí nghiệm ảo hoặc thiết bị thí nghiệm thực hành được kết nối và có thể tương tác trên máy tính; Đảm bảo tính khoa học, thẩm mỹ và sư phạm, phù hợp với đối tượng học sinh. Mỗi tác giả có thể đăng ký một hoặc nhiều sản phẩm dự thi; Mỗi sản phẩm dự thi 1 lần. Thời gian nhận bài dự thi vòng sơ khảo từ ngày 10/2 đến hết ngày 24/2/2025; Vòng chung khảo xong trước 15/5/2025. Ban Tổ chức sẽ chấm, đánh giá chất lượng sản phẩm dựa trên các tiêu chí: Tính khoa học, tính sư phạm, tính sáng tạo và một số tiêu chí khác, làm cơ sở xếp giải Cuộc thi.

Năm học 2022-2023, Bộ GD-ĐT tổ chức cuộc thi “Xây dựng thiết bị dạy học số” lần I, cả nước có 5 giáo viên đạt giải Nhất trong đó có 1 giáo viên ngành GD-ĐT Bắc Ninh là cô Đỗ Thị Chuyên, giáo viên Sinh học - Trường THCS Từ Sơn.

Trong khuôn khổ lễ phát động, ngành GD-ĐT thành phố Từ Sơn phối hợp với Trường Cao đẳng Lý Thái Tổ tổ chức Hội thảo khoa học "The next Generation Teacher- Giáo viên thế hệ mới”, thu hút nhiều tham luận, ý kiến đóng góp từ các cơ sở giáo dục, nhà trường các cấp học trên địa bàn.